పబ్లిక్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ మరియు మేనేజ్‌మెంట్ యొక్క సమీక్ష

నైరూప్య

కేసు పోటీ ప్రయోజనాన్ని సృష్టించినప్పుడు

మహ్మద్ రఫీకుల్ ఇస్లాం తాలూక్దార్*

విద్యావేత్తలు బోధన యొక్క కేస్ పద్ధతి గురించి మాట్లాడినప్పుడు, అది గొప్పగా అనిపిస్తుంది. ప్రపంచంలోని చాలా ప్రముఖ వ్యాపార పాఠశాలలు
నేర్చుకోవడం మరియు బోధించడం యొక్క కేస్ పద్ధతిని అవలంబించాయి. మిగిలిన వ్యాపార పాఠశాలలు కూడా
అటువంటి బోధనా వైఖరి యొక్క ఫలితాన్ని అభినందిస్తున్నాయి. వాస్తవానికి, బోధనా పద్ధతికి సంబంధించి కొన్ని లోతైన సవాళ్లు స్పష్టంగా ఉన్నాయి
. ఉదాహరణకు, కేస్ మెథడ్ బోధనాశాస్త్రంపై సాహిత్యం మరియు బలమైన బోధన లేదా
వ్యాపార కేసును ఎలా వ్రాయాలి అనే దానిపై చాలా పరిమితమైనది మరియు పాతది. రెండవది, అనేక వ్యాపార పాఠశాలలు సిద్ధాంతపరంగా కేస్
టీచింగ్ పద్ధతిని స్వీకరించాయి, కానీ ఆచరణలో, వారికి కేస్ మెథడ్ ఆఫ్
ఎడ్యుకేషన్‌పై శిక్షణ పొందిన అధ్యాపకులు తక్కువ సంఖ్యలో ఉన్నారు లేదా నిర్ణీత అంచనాలతో పోల్చితే డొమైన్‌లో అధ్యాపకుల సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించడానికి వారు తక్కువ పెట్టుబడి పెడతారు. .
మూడవదిగా, అందుబాటులో ఉన్న చాలా వ్యాపార కేసులు బోరింగ్‌గా ఉంటాయి, ఇవి బలవంతపు దేవదూతను నిర్మించడంలో లేదా
తరగతిపై గణనీయమైన దృష్టిని ఆకర్షించడంలో విఫలమవుతాయి. అయితే, ఇది కాన్సెప్ట్ పేపర్ యొక్క ఫోకస్ ఏరియా కాదు, కానీ
అదే అభివృద్ధి యొక్క గ్రౌన్దేడ్ రియాలిటీ. ప్రస్తుత రౌండ్ పేపర్ ఎంఫా