పబ్లిక్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ మరియు మేనేజ్‌మెంట్ యొక్క సమీక్ష

నైరూప్య

విద్యార్థి సలహాలు, నమోదు, నిలుపుదల మరియు ఉద్యోగ నియామకాలను మార్చడం కోసం కెరీర్ మార్గాలు, డిజిటల్ సాధనాలు మరియు సామాజిక సాంకేతికతలను ఉపయోగించడం

మెర్సిడెస్ ఫిషర్ మరియు డెరెక్ E. బైర్డ్

మిల్వాకీ ఏరియా టెక్నికల్ కాలేజ్ (MATC) మా విద్యార్థుల కోసం కెరీర్ పాత్ సమాచారాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి బాధ్యత వహించింది. IT ఫ్యాకల్టీ బృందం, అసోసియేట్ డీన్ దర్శకత్వం మరియు నాయకత్వంలో, ఇన్ఫర్మేషన్ టెక్నాలజీ పాత్‌వేస్ మోడల్‌ను రూపొందించింది. అసోసియేట్ డీన్ అవస్థాపన మరియు క్రాస్-టీమ్ నాలెడ్జ్ ఎక్స్ఛేంజ్ ఉండేలా ప్రణాళికలో గణనీయంగా పెట్టుబడి పెట్టారు. మేము Facebook, Twitter, LinkedIn, YouTube మరియు MeetUp వంటి సోషల్ మీడియా ప్లాట్‌ఫారమ్‌ల ద్వారా అవగాహనను మెరుగుపరచాలని మరియు విద్యార్థుల నిశ్చితార్థాన్ని పెంచాలని కోరుకున్నాము. ఈ అధ్యయనం ఇతర ప్రోగ్రామ్‌లను ప్రతిబింబించే మార్గాలు మరియు పాఠ్యాంశాలను రూపొందించడానికి రూపొందించబడింది; IT పాఠ్యాంశాలు మరియు మార్గాలను మెరుగుపరచడానికి అభివృద్ధి చేసిన టెంప్లేట్ మరియు డిజైన్ వ్యూహాల నుండి ఇతర విభాగాలు ఇప్పుడు ప్రయోజనం పొందవచ్చు. ఈ మార్గాలు మరియు డైలాగ్‌లు శిక్షణ అభ్యర్థనలు మరియు పూల్ చేయబడిన శిక్షణకు దారితీశాయి. మా MATC కేస్ స్టడీ అనేది విద్యార్థుల అవసరాల ఆధారంగా తరగతి గదిలో బోధనా సాంకేతికతను చేర్చడం కోసం ఇన్‌పుట్‌ను పొందేందుకు మార్గాలను, పాఠ్యాంశాలను అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు సలహా కమిటీలతో భాగస్వామ్యం చేయడానికి మరియు భాగస్వామ్యం చేయడానికి ఒక మంచి ఉదాహరణ.

ఉద్దేశ్యం: విద్యార్థుల నమోదు, నిలుపుదల మరియు మెరుగైన ఉద్యోగ నియామకాల కోసం సహకార అభ్యాస అవకాశాలను అందించే డిజిటల్ మరియు సామాజిక సాంకేతికతలకు సంబంధించి విద్యార్ధులు, తల్లిదండ్రులు, కౌన్సెలర్ మరియు యజమాని అవసరాలకు బోధకుల కోసం డైనమిక్ మరియు ఇన్నోవేటివ్ పాత్‌వే మోడల్‌ను ఈ కథనం వివరిస్తుంది. ప్రస్తుత వ్యాపారం మరియు పరిశ్రమ అవసరాలకు సరిపోయే సంబంధిత మరియు విశ్వసనీయ నైపుణ్యం సెట్‌లను తీసుకువచ్చే గ్రాడ్యుయేట్‌లను తయారు చేయడమే లక్ష్యం. నమోదు చేసుకోవడానికి రెండు ప్రాథమిక కారణాలు ఉద్యోగం మరియు కెరీర్ మార్పు కోసం సిద్ధమవుతున్నాయి. అదనంగా, ఇది ముందుకు రావాల్సిన ఉద్యోగులకు శిక్షణ ఇవ్వడానికి కెరీర్ నిచ్చెన కోసం శిక్షణను అందిస్తుంది, చాలా మంది యజమానులు ఈ కెరీర్ మార్గంలో ప్రస్తుత కార్మికులను కూడా తరలిస్తున్నారు.

మెథడాలజీ/అప్రోచ్: ఒక కేస్ స్టడీ

అన్వేషణలు: సర్టిఫికెట్లు, ఎంబెడెడ్ టెక్నికల్ డిప్లొమాలు, అసోసియేట్ డిగ్రీలు, డిజిటల్, మొబైల్ మరియు సోషల్ టెక్నాలజీల ద్వారా ఆన్‌లైన్ కమ్యూనిటీ, MeetUp, LinkedIn, Google Apps, Groups, Netlab, Blackboard Learn & Internships.com వంటి మార్గాల ఏకీకరణ విద్యార్థులపై సానుకూల ప్రభావాన్ని చూపుతుంది. సలహా, నమోదు, నిలుపుదల మరియు ఉద్యోగ నియామకం. అనేక సోషల్ మీడియా సాధనాలు ఉచితం కాబట్టి అవి పెరిగిన నిధులను కలిగి ఉండవు కానీ ఎక్కువగా లెగ్‌వర్క్‌ను కలిగి ఉంటాయి, కొత్త విద్యార్థులను చేరుకోవడానికి వాటిని సమర్థవంతమైన సాధనాలుగా చేస్తాయి.

పరిశోధన పరిమితులు: పరిశోధన MATCలోని IT ఫ్యాకల్టీ జనాభాకు మాత్రమే పరిమితం చేయబడింది మరియు అభ్యాస ప్రక్రియలో సాంస్కృతిక అంశాలు, వైఖరులు మరియు లింగం ఎలాంటి పాత్ర పోషిస్తుందో తెలుసుకోవడానికి USA వెలుపల ఉన్న విద్యార్థుల నుండి సేకరించిన డేటాను చేర్చలేదు.

ఆచరణాత్మక చిక్కులు: వర్క్‌ప్లేస్ యజమానులు నైపుణ్యాల అసమతుల్యతను మరియు పెరుగుతున్న రిటైర్‌మెంట్ గ్యాప్‌ను ఎక్కువగా ఎదుర్కొంటున్నారు. అందువల్ల, ఉన్నత విద్యాసంస్థలు తమ గ్రాడ్యుయేట్ల శ్రామిక శక్తి కోసం సంసిద్ధతకు సంబంధించి ఎక్కువ పరిశీలనలో ఉన్నాయి. ఈ అధ్యయనం కమ్యూనిటీని ప్రోత్సహించే, మొబైల్, సోషల్ మీడియాను ఉపయోగించుకునే మరియు సమర్థవంతమైన కోర్సు రూపకల్పన ద్వారా విద్యార్థుల అభ్యాసం మరియు నిలుపుదలకి మద్దతు ఇచ్చే పాఠ్య ప్రణాళిక రూపకల్పన వ్యూహాలను అందిస్తుంది. ఉత్తమ అభ్యాసాల భాగస్వామ్యం కనెక్టివ్ మరియు ప్రగతిశీల మార్గాలతో తదుపరి తరం విద్యార్థులకు సహాయం చేస్తుంది మరియు విక్రయించదగిన, స్టాక్ చేయగల ఆధారాలతో వారిని శక్తివంతం చేస్తుంది. ఈ అధ్యయనం అన్ని అభ్యాసకుల కోసం ఒక ఎంట్రీ పాయింట్‌ను అందిస్తుంది మరియు ఉద్యోగ ప్రవేశం, పురోగతి మరియు అధిక వేతనాల కోసం మద్దతు మరియు నిర్మాణాన్ని పొందేందుకు ఏ సమయంలోనైనా ఒక మార్గంలో తదుపరి అవకాశాలకు వంతెనను అందిస్తుంది. క్రెడెన్షియల్ వర్క్‌ఫోర్స్‌కు డిమాండ్ పెరిగినందున ఇది చాలా ముఖ్యం. అంతిమ ఫలితం అర్హత కలిగిన కార్మికుల పెద్ద సమూహం మరియు నైపుణ్యం కలిగిన ఉద్యోగాలను పూరించడానికి మెరుగైన పైప్‌లైన్‌గా ఉంటుంది, దీని ఫలితంగా అధిక ఉద్యోగి నిలుపుదల మరియు విధేయత ఏర్పడుతుంది. మార్గాలు విద్యార్థులు, అధ్యాపకులు మరియు నాయకత్వానికి ప్రోగ్రామ్ ఆఫర్‌లు మరియు ఉద్యోగ అవకాశాల సుపరిచితమైన మార్గాన్ని అందిస్తాయి. అదనంగా, ఈ మోడల్ పనితీరు నిధులు, కళాశాల స్థోమత మరియు ఉన్నత విద్య మరియు శ్రామిక శక్తి అవసరాలకు సంబంధించిన విధానం మరియు అభ్యాసాన్ని తెలియజేయడానికి, అలాగే సర్టిఫికేట్లు మరియు డిగ్రీల కోసం రాష్ట్ర-స్థాయి లేబర్ మార్కెట్ ఫలితాలు వంటి అంశాలపై కొత్త పరిశోధన కోసం ఉపయోగించవచ్చు. ; లాభాపేక్షతో కూడిన కళాశాల ఆధారాలకు తిరిగి వస్తుంది; ఆదాయాలు మరియు ఉపాధిపై ఫెడరల్ గ్రాంట్లు మరియు రుణాల ప్రభావం; పనితీరు నిధుల వ్యవస్థలలో కార్మిక మార్కెట్ ఫలితాల డేటాను ఉపయోగించడంలో సవాళ్లు; మరియు విద్యార్థులు మెరుగైన ప్రోగ్రామ్ మరియు కెరీర్ ఎంపికలను చేయడంలో సహాయపడటానికి పోస్ట్-కాలేజ్ ఆదాయాల డేటాను ఎలా ఉపయోగించవచ్చు. విద్యార్థుల అభ్యాస అవసరాలు, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలకు అనుగుణంగా Google Groups, MeetUp, Blackboard Building Blocks లేదా LinkedIn వంటి సోషల్ మీడియా సాధనాలు మరియు అప్లికేషన్‌ల ఆధారంగా అకడమిక్ పని వాతావరణాలను పునరాలోచించడం అవసరం.