పబ్లిక్ అడ్మినిస్ట్రేషన్ మరియు మేనేజ్‌మెంట్ యొక్క సమీక్ష

నైరూప్య

బిజినెస్ ఎడ్యుకేషన్‌లో ఎమర్జింగ్ ఇష్యూస్: నైజీరియన్ యూనివర్శిటీలలో బిజినెస్ ఎడ్యుకేషన్‌లో ఒక సాధనంగా ICTS యొక్క ప్రభావవంతమైన వినియోగం మరియు అప్లికేషన్ కోసం ఒక దివ్యౌషధం

ఎజీని న్నెకా సలోమియా మరియు ఇషాక్ అహ్మద్ మహమ్మద్

వ్యాపార విద్యా కార్యక్రమం ఇటీవలి సంవత్సరాలలో అపూర్వమైన సాంకేతిక మార్పులను చవిచూసింది. ICTలలో కొత్త ట్రెండ్ వ్యాపార అధ్యాపకులపై ఎక్కువ బాధ్యతలను మోపింది. వ్యాపార అధ్యాపకులు తప్పనిసరిగా అతను బోధించే ICTల నైపుణ్యాలు మరియు జ్ఞానం యొక్క మాస్టర్ అయి ఉండాలి, అతను విద్యా పరిశ్రమలలో సాంకేతిక మార్పులకు అనుగుణంగా క్రమం తప్పకుండా తిరిగి శిక్షణ పొందాలి. ఈ అధ్యయనం నైజీరియన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో వ్యాపార విద్యా కోర్సుల బోధన మరియు అభ్యాసంలో ICT సాధనాల యొక్క వినియోగం మరియు అప్లికేషన్ యొక్క పరిధిని కనుగొనడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. అధ్యయనం కోసం ఒక సర్వే డిజైన్‌ను ఉపయోగించారు. అధ్యయనం కోసం జనాభాలో సౌత్-ఈస్ట్ (అబియా, అనంబ్రా, ఎనుగు, ఎబోనీ మరియు ఇమో స్టేట్స్) విశ్వవిద్యాలయాలలో 100 మంది వ్యాపార విద్యావేత్తలు ఉన్నారు. నమూనా లేదు; అందువల్ల జనాభా చాలా తక్కువ. 5-పాయింట్ లైకర్ట్ రకం స్కేల్‌ని కలిగి ఉన్న ప్రశ్నాపత్రం ఉపయోగించబడింది. రూపొందించబడిన డేటా ఫ్రీక్వెన్సీ కౌంట్ మరియు z-పరీక్ష గణాంకాలను (వరుసగా పరిశోధన ప్రశ్నలు మరియు పరికల్పన కోసం) ఉపయోగించి విశ్లేషించబడింది, వ్యూహాలు, ICT సాధనాలు/సౌకర్యాలకు సంబంధించి పురుష మరియు స్త్రీ వ్యాపార విద్యావేత్తల సగటు స్కోర్‌లలో గణనీయమైన తేడా లేదని అధ్యయనం వెల్లడించింది. నైజీరియన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో వ్యాపార విద్యా కోర్సుల బోధన మరియు అభ్యాసానికి ఆటంకం కలిగించే సమస్యలు, కాబట్టి లింగం అస్సలు అడ్డంకి కాదు. ICT సాధనాల సేకరణ మరియు నిర్వహణ కోసం నైజీరియా ప్రభుత్వం తగినంత మూలధనాన్ని అందించాలని ఇది సిఫార్సు చేస్తుంది.