గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

తృతీయ సంస్థలలో నాణ్యమైన విద్య వైపు: జింబాబ్వే యొక్క ఉపాధ్యాయ విద్యా కళాశాలలలో కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ లెర్నింగ్ మరియు టీచింగ్ కోసం కేసు

జాన్ ముతాంబ్వా, ప్రోస్పర్ తకవరాష మరియు లెస్లీ కహారి

జింబాబ్వేలోని టీచర్ ట్రైనింగ్ కాలేజీలలో కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ అందించే సహకారం ఆధారంగా విద్యలో నాణ్యత హామీ ప్రమాణాలను చేరుకోవాల్సిన అవసరాన్ని పేపర్ వివరిస్తుంది. విద్యలో నాణ్యత నియంత్రణ కళగా కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ యొక్క ప్రాముఖ్యతను లెక్చరర్లు మరియు విద్యార్థుల ఇంటర్వ్యూల ద్వారా సేకరించిన డేటాతో తొమ్మిది ఉపాధ్యాయ శిక్షణ కళాశాలల అధ్యయనం ద్వారా పరిశీలించబడింది. కోర్సు యొక్క బోధన ఐచ్ఛికం, తగిన సిబ్బంది లభ్యతకు లోబడి ఉంటుంది మరియు రచయితలు సందర్శించిన కళాశాలల్లో కోర్సు యొక్క కోర్సు రూపురేఖలు లేవు. జింబాబ్వే విశ్వవిద్యాలయంలోని టీచర్ ఎడ్యుకేషన్ డిపార్ట్‌మెంట్ వారు టీచర్ ట్రైనింగ్ కాలేజీలలో బోధించే ఇతర కోర్సులతో చేసిన విధంగా కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ కోసం కోర్సు రూపురేఖలను ఆమోదించలేదు, ఇది డిపార్ట్‌మెంట్ కోర్సు పట్ల నిబద్ధత లేకపోవడానికి సూచిక. విద్యార్ధి ఉపాధ్యాయుల పేలవమైన కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ పాఠశాలల్లో నాణ్యమైన విద్యను నష్టపరిచే విధంగా సామాన్యతను శాశ్వతం చేస్తుంది. అకడమిక్ మరియు ప్రొఫెషనల్ కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్ నైపుణ్యాల ఆధారిత కోర్సులు కాబట్టి విడివిడిగా బోధించాలి.