అమీర్ సుల్తాన్, షెరాజ్ ఖాన్, అఫ్రూజ్ బీబీ
21వ శతాబ్దంలో, పాఠశాల నర్సుల భావన పాకిస్థాన్లో కొత్తది, కానీ USA వంటి అభివృద్ధి చెందిన ప్రపంచంలో చరిత్ర 1902 నుండి మొదలవుతుంది. స్కూల్ నర్సుల నేషనల్ అసోసియేషన్ ఆఫ్ స్కూల్ నర్సులు "అభివృద్ధి చెందుతున్న వృత్తిపరమైన నర్సింగ్ యొక్క ప్రత్యేక అభ్యాసం" అని వివరించారు. విద్యార్థుల శ్రేయస్సు, విద్యావిషయక విజయం మరియు జీవితకాల సాధన”. అభివృద్ధి చెందిన దేశాలలో ఆరోగ్య మరియు విద్యా వ్యవస్థలో పాఠశాల నర్సు ముఖ్యమైన పాత్ర పోషిస్తుంది మరియు పాఠశాలల్లో పాకిస్తాన్ పిల్లలకు ముందు వరుస ఆరోగ్య కార్యకర్తగా ఉంటుంది. టీకాల గురించి అవగాహన లేకపోవడం, పోషకాహార లోపం, పేదరికం, సరిపడా పారిశుధ్యం, అపరిశుభ్రమైన నీరు, గృహ హింస, నీటి ద్వారా సంక్రమించే, ఆహారం, అంటువ్యాధులు మరియు అంటువ్యాధుల గురించి అవగాహన లేకపోవడం, గాయాలతో బాధపడుతున్న పిల్లలు ఉన్న దేశాలలో పాకిస్తాన్ ఉంది. పిల్లలను శారీరకంగా మరియు మానసికంగా ప్రభావితం చేసే తీవ్రమైన అనారోగ్యం మరియు దీర్ఘకాలిక అనారోగ్యం మరియు పాఠశాల నర్సు ఈ సమస్యలను పరీక్షించవచ్చు మరియు నిర్వహణపై పని చేయవచ్చు పాఠశాల నిర్వాహకులు మరియు కుటుంబ సభ్యులతో ఈ సమస్యలు. పాఠశాల నర్సులు పాఠశాలల్లో రెగ్యులర్గా పనిచేస్తున్నందున వారు విద్యార్థులకు ఆరోగ్య ప్రమోషన్ మరియు వ్యాధుల నివారణకు సంబంధించి ఉపన్యాసాలు ఇవ్వగలరు, ఇది విద్యార్థుల ఆరోగ్యానికి సంబంధించి అవగాహన కలిగిస్తుంది మరియు మన ఆరోగ్య వ్యవస్థపై భారం కూడా దీర్ఘకాలికంగా తగ్గుతుంది. పాకిస్తాన్ ఆర్థిక సంక్షోభాన్ని ఎదుర్కొంటోంది, అయితే ప్రారంభ నియామకాన్ని పాకిస్తాన్ ప్రభుత్వ పాఠశాలల నుండి ప్రారంభించవచ్చు మరియు ప్రభుత్వం జాతీయ స్థాయిలో దశలవారీగా దానిపై పని చేయవచ్చు. డిప్లొమా లేదా డిగ్రీ వంటి రిక్రూట్మెంట్కు స్పష్టమైన ప్రమాణాలు ఉండాలి మరియు పాకిస్తాన్ నర్సింగ్ కౌన్సిల్ లైసెన్స్ కలిగి ఉండాలి, మన పిల్లలను దొంగల నుండి సురక్షితంగా ఉంచడానికి.