ఓరల్ హెల్త్ అండ్ డెంటల్ మేనేజ్‌మెంట్

నైరూప్య

విద్యార్థి శరీరం యొక్క జాతి మరియు జాతి కూర్పుపై డెంటల్ స్కూల్ అడ్మిషన్ ప్రక్రియల ప్రభావం

పోలీన్ స్పీడ్-మెక్‌ఇంటైర్, డగ్లస్ L. జాక్సన్, కరోల్ C. బ్రౌన్, కాథ్లీన్ క్రెయిగ్, సుసాన్ E. కోల్డ్‌వెల్

"విద్యార్థి శరీరం యొక్క జాతి మరియు జాతి కూర్పుపై డెంటల్ స్కూల్ అడ్మిషన్ ప్రక్రియల ప్రభావం" 2000లో US సర్జన్ జనరల్ ఒక నివేదికను విడుదల చేశారు, ఇది యునైటెడ్ స్టేట్స్ నోటి వ్యాధి యొక్క నిశ్శబ్ద మహమ్మారిని ఎదుర్కొంటుందని బలవంతపు సాక్ష్యాలను సంకలనం చేసింది. ఆ నివేదిక విడుదలైనప్పటి నుండి, US జనాభాలోని నిర్దిష్ట విభాగాల మధ్య నోటి ఆరోగ్య అసమానతలు పెరుగుతున్నాయని అధ్యయనాలు ధృవీకరించడం కొనసాగించాయి, కొంతమంది జనాభా తక్కువ-ఆదాయం, ప్రవర్తనా వైకల్యాలు లేదా శారీరక వైకల్యాలు మరియు అనేక మంది గ్రామీణ ప్రాంతాల్లో నివసిస్తున్నారు. ఈ అసమానతలు తక్కువ-ఆదాయ ఆఫ్రికన్ అమెరికన్ మరియు హిస్పానిక్ జనాభాకు అత్యంత లోతైనవి. నోటి ఆరోగ్య అసమానతలను తొలగించడానికి అనేక విధానాలు సూచించబడ్డాయి మరియు గణనీయమైన పురోగతిని సాధించాలంటే వాటిలో చాలా వాటిని కలిసి అమలు చేయవలసి ఉంటుంది. రోగులు ఆరోగ్య సంరక్షణను కోరుకునే అవకాశం ఎక్కువగా ఉంటుంది మరియు సారూప్య నేపథ్యాలు లేదా జాతికి చెందిన వారి నుండి అధిక స్థాయి సంతృప్తిని పొందే అవకాశం ఉన్నందున, మరింత వైవిధ్యమైన వర్క్‌ఫోర్స్ కోసం సిఫార్సులు సూచనలలో ఒకటి. అదేవిధంగా ప్రామాణిక పరీక్ష స్కోర్‌ల ఆధారంగా సాంప్రదాయిక అడ్మిషన్ల ప్రక్రియ ద్వారా విద్యార్థులను ఎన్నుకునే దీర్ఘకాలిక పద్ధతి కూడా విభిన్న విద్యార్థి సంఘాన్ని సృష్టించే కార్యక్రమాల సామర్థ్యానికి ఆటంకం కలిగిస్తుంది, ఇది అవసరమైన జనాభాతో ఎక్కువగా పని చేస్తుంది మరియు నోటి ఆరోగ్య అసమానతలను పరిష్కరిస్తుంది. ఈ సవాళ్లను ఎదుర్కొంటూ, వైవిధ్యానికి నిబద్ధతతో కూడిన మొత్తం యూనివర్శిటీ ఆఫ్ వాషింగ్టన్ మిషన్‌కు అనుగుణంగా మరియు ఆరోగ్య సంరక్షణ సంక్షోభాన్ని పరిష్కరించే ప్రయత్నంలో, 2004లో యూనివర్శిటీ ఆఫ్ వాషింగ్టన్, స్కూల్ ఆఫ్ డెంటిస్ట్రీ (UWSOD) పూర్తి-ఫైల్‌ను అమలు చేసింది. దాని దంత విద్యార్థుల ఎంపికలో సమీక్ష ప్రక్రియ. ప్రస్తుత అధ్యయనం 2006 మరియు 2008 (సాంప్రదాయ సమీక్ష) మధ్య డెంటల్ స్కూల్ క్లాస్‌లలో మెట్రిక్యులేట్ అవుతున్న విద్యార్థుల జనాభా మరియు విద్యాపరమైన లక్షణాలను 2009 మరియు 2011 (హోల్-ఫైల్ రివ్యూ) మధ్య ప్రవేశించిన తరగతులతో పోల్చింది. రెండు అడ్మిషన్ల ప్రక్రియల క్రింద రెండు సమూహాల లింగ కూర్పు సమానంగా ఉంటుంది (సాంప్రదాయ = 35% స్త్రీ, హోల్-ఫైల్ = 39% స్త్రీ; p = NS). అదేవిధంగా, రెండు సమూహాలకు (24 సంవత్సరాలు) సగటు వయస్సు ఒకే విధంగా ఉంటుంది. హిస్పానిక్ మరియు స్థానిక అమెరికన్ (χ2=9.70, p <0.09) అని స్వీయ-గుర్తించుకునే వారి కోసం, చారిత్రాత్మకంగా తక్కువ-ప్రాతినిధ్య మైనారిటీ విద్యార్థుల సంఖ్య హోల్-ఫైల్ సమూహంలో ఎక్కువగా ఉంటుంది. మెట్రిక్యులేటింగ్ విద్యార్థుల సగటు డెంటల్ అడ్మిషన్ టెస్ట్ (DAT) స్కోర్లు సమూహాల మధ్య సమానంగా ఉన్నాయి (సాంప్రదాయ= _21.0_, హోల్-ఫైల్= _20.9_; p=NS). అయినప్పటికీ, ట్రెడిషనల్ గ్రూప్ (21.8 vs. 21.2, వరుసగా; t (327) =1.99, p<0.05)తో పోలిస్తే హోల్-ఫైల్ గ్రూప్‌లో రీడింగ్ స్కోర్ కొద్దిగా తక్కువగా ఉంది. సాంప్రదాయ సమూహంతో పోలిస్తే DAT అకడమిక్ సగటు 18 కంటే తక్కువ ఉన్న ఎక్కువ మంది విద్యార్థులు హోల్-ఫైల్ గ్రూప్‌లో ప్రవేశించారు (0 vs. 9, χ2=9.20, p <0.001). ప్రిడెంటల్ గ్రేడ్ పాయింట్ సగటు సమూహాల మధ్య సమానంగా ఉంటుంది (సాంప్రదాయ=3.59, హోల్-ఫైల్=3.54, p=NS). సారాంశంలో,హోల్-ఫైల్ సమీక్ష మరింత జాతిపరంగా మరియు జాతిపరంగా భిన్నమైన విద్యార్థి సంఘం ఎంపికకు దారితీసింది, సగటు ప్రాతిపదికన లెక్కించిన విధంగా అకడమిక్ పారామితులకు స్వల్ప మార్పులు మాత్రమే ఉన్నాయి. యూనివర్శిటీ ఆఫ్ వాషింగ్టన్, స్కూల్ ఆఫ్ డెంటిస్ట్రీలో అమలు చేయబడిన హోల్-ఫైల్ సమీక్ష దంత పాఠశాలలో చేరిన విద్యార్థుల వైవిధ్యాన్ని పెంచడానికి ఒక విలువైన సాధనం మరియు విద్యాపరంగా ఆధారిత ప్రవేశ ప్రమాణాలపై దాని ప్రభావాలు చాలా తక్కువగా ఉన్నాయని ఈ అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలు సూచిస్తున్నాయి.