అబ్రార్ అల్ సుభి, మహ్మద్ అసీరి, సారా అల్ ఖాన్సా, నూర్ షమాస్, జహెర్ మిక్వార్, అహ్మద్ అత్తర్ మరియు షెరీన్ ఇస్మాయిల్
ఔషధ లోపాలు ఆరోగ్య సంరక్షణ నేపధ్యంలో ప్రపంచవ్యాప్త సమస్యగా ఉన్నాయి. సౌదీ అరేబియాలో స్థానిక అధ్యయనంలో సూచించే దోషాలు అత్యంత సాధారణమైన మందుల దోషాలు (44%)గా నివేదించబడ్డాయి. కంప్యూటరైజ్డ్ ప్రిస్క్రైబర్ ఆర్డర్ ఎంట్రీ (CPOE) సిస్టమ్లు సూచించే లోపాలను తగ్గించినప్పటికీ, మా సెట్టింగ్లో సమస్య యొక్క పరిమాణం ఇంకా మూల్యాంకనం చేయబడలేదు.
లక్ష్యాలు: ఈ అధ్యయనం యొక్క ప్రాథమిక లక్ష్యం శస్త్రచికిత్సా నివాసితులకు ఫార్మసీ ప్రాక్టీస్ రెసిడెంట్-లెడ్ ఎడ్యుకేషనల్ సెషన్లను అమలు చేయడానికి ముందు మరియు తర్వాత సూచించే దోషాల నిష్పత్తిని నిర్ణయించడం . ద్వితీయ లక్ష్యాలు లోపాలలో పాలుపంచుకున్న మందుల తరగతులు, వాటి వర్గాలు మరియు ఫార్మసిస్ట్(లు) లేదా ఫార్మసీ నివాసి ద్వారా గుర్తించబడిన మరియు సరిదిద్దబడిన లోపాల నిష్పత్తిని గుర్తించడం.
పద్ధతులు: 3 నెలల పాటు కింగ్ అబ్దుల్ అజీజ్ మెడికల్ సిటీ వెస్ట్రన్ రీజియన్ (KAMC-WR)లో ఎలక్ట్రానిక్ ప్రిస్క్రిప్టింగ్ ఎర్రర్ల శాతంపై విద్యా సెషన్ల ప్రభావాన్ని అంచనా వేయడానికి పాక్షిక-ప్రయోగాత్మక అధ్యయనం నిర్వహించబడింది. జోక్య దశకు ముందు మరియు తరువాత లోపాలను సూచించడం కోసం శస్త్రచికిత్స నివాసితుల ఆర్డర్లు సమీక్షించబడ్డాయి. విద్యకు ముందు మరియు పోస్ట్ సెషన్ల కోసం 890 ఆర్డర్ల నమూనా 5% ఆల్ఫాతో 80% శక్తిని అందజేస్తుందని అంచనా వేయబడింది, ఇది జోక్యం దశ తర్వాత సూచించే లోపాలను 50% తగ్గించింది.
ఫలితాలు: ప్రీ మరియు పోస్ట్ ఎడ్యుకేషనల్ సెషన్లలో మొత్తం 890 ఆర్డర్లు సమీక్షించబడ్డాయి. ఇంటర్వెన్షనల్ ఎడ్యుకేషనల్ సెషన్లు ప్రిస్క్రిబ్లింగ్ లోపాలను 5.4% తగ్గించాయి (P = 0.41) ఇక్కడ 140 / 445 (31.4%) ప్రిస్క్రిప్టింగ్ లోపాలు పూర్వ-విద్యా దశలో నివేదించబడ్డాయి మరియు 116 / 445 (26%) ప్రిస్క్రిబ్లింగ్ లోపాలు నివేదించబడ్డాయి. పోస్ట్ ఎడ్యుకేషనల్ దశ. ఇన్-పేషెంట్ ఫార్మసిస్ట్లు లేదా ఫార్మసీ ప్రాక్టీస్ రెసిడెంట్ ద్వారా అన్ని సూచించే లోపాలు గుర్తించబడ్డాయి మరియు సరిచేయబడ్డాయి. ప్రమేయం ఉన్న అత్యంత సాధారణ ఔషధాల తరగతి యాంటీ-ఇన్ఫెక్టివ్లు, 59.3% మరియు 61.2% జోక్యానికి ముందు మరియు పోస్ట్ దశలో ఉన్నాయి. 45.9% మరియు 53.4% జోక్యానికి ముందు మరియు పోస్ట్ దశలో వరుసగా 53.4% మందుల నిర్వహణ యొక్క తప్పు రేటు సూచించే దోషాల యొక్క అత్యంత సాధారణ వర్గం.
ముగింపు: సర్జికల్ రెసిడెంట్ సూచించే లోపాలను తగ్గించడానికి విద్యా సెషన్లు ఒకే సాధనంగా ప్రభావవంతంగా ఉన్నట్లు చూపబడలేదు. అయినప్పటికీ, ఎలక్ట్రానిక్ సూచించే లోపాలను తగ్గించడానికి ఇది బహుముఖ ప్రోగ్రామ్లో భాగంగా జోడించబడవచ్చు.