మధుమేహం కేసు నివేదికలు

నైరూప్య

వైద్య విద్యార్థులలో ఎండోక్రినాలజీకి బోధనా సాధనంగా టెలిమెడిసిన్

ఇవాన్ క్యూవెడో

వైద్య విద్యార్థి ప్రస్తుతం అత్యంత సాంకేతికత కలిగిన సమాజంలో మునిగిపోయాడు, ఇక్కడ టెలీమెడిసిన్‌ను మెరుగైన అభ్యాసానికి సాధనంగా ఉపయోగించవచ్చు. లక్ష్యం: ఎండోక్రినాలజీ బోధనలో టెలిమెడిసిన్‌ను ఉపదేశ వ్యూహంగా ఉపయోగించడంతో వైద్య విద్యార్థుల సామర్థ్యాల సాధన మరియు సంతృప్తి స్థాయిని విశ్లేషించడం అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం. మెటీరియల్ మరియు పద్ధతి: ప్రయోగానికి ముందు, సహసంబంధ, క్రాస్ సెక్షనల్ అధ్యయనం మరియు జోక్యం తర్వాత కొలత. నమూనాలో 40 మంది మూడవ సంవత్సరం వైద్య విద్యార్థులు (24 మంది పురుషులు మరియు 16 మంది మహిళలు) ఉన్నారు, వారు 2017 రెండవ సెమిస్టర్‌లో వారి ఎండోక్రినాలజీ ప్రాక్టీస్ చేసారు. వారు ప్రశంసల స్థాయి మరియు బోధన పట్ల సంతృప్తి స్థాయి ద్వారా సామర్థ్యాలలో సాధించిన విజయాలను విశ్లేషించారు. కార్యకలాపం ధృవీకరించబడిన ప్రశ్నాపత్రం ద్వారా కొలుస్తారు (Cronbach's de 0.9565). ఫలితాలు: టెలికంసల్టేటెడ్ క్లినికల్ కేసును విశ్లేషించడం, సంశ్లేషణ చేయడం మరియు ప్రదర్శించడం వంటి సామర్థ్యాలను మూల్యాంకనం చేసేటప్పుడు టెలిఎండోక్రినాలజీ మాడ్యూల్‌లోని విద్యార్థుల పనితీరు 1 నుండి 7 స్కేల్‌లో 6.1గా ఉంది మరియు సెక్స్ ప్రకారం తేడాలు కనుగొనబడలేదు. 90% మంది విద్యార్థులు టెలిమెడిసిన్ ఆధారిత బోధనా పద్ధతిని చాలా ప్రేరేపిస్తుంది మరియు 82.5% మంది ఈ పద్దతి విషయాల ఏకీకరణకు అనుకూలంగా ఉందని భావించారు. తీర్మానాలు: అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ వైద్య విద్యార్థులలో ఎండోక్రినాలజీ విద్యా సామర్థ్యాలను అంచనా వేయడానికి టెలిమెడిసిన్ ఒక సాధనంగా ఉపయోగించబడుతుంది మరియు ఈ రకమైన బోధనా కార్యకలాపాలతో వారు అధిక స్థాయి సంతృప్తిని చూపుతారు.