జర్నల్ ఆఫ్ సోషల్‌మిక్స్

నైరూప్య

పనితీరు అంచనా వ్యవస్థ గురించి ఉపాధ్యాయుల అంతర్దృష్టి మరియు సెకండరీ స్థాయిలో వారి నిబద్ధత మరియు ఉద్యోగ నైపుణ్యాలపై దాని అనుమానాలు

సబీర్ అలీ మరియు ఫోజియా ఫాతిమా

ఈ పరిశోధనా పత్రం యొక్క సూటిగా నిర్ణయం ఏమిటంటే, ఇన్‌స్టిట్యూట్‌లలోని చట్టబద్ధత పరిశీలన నిర్మాణం గురించి ఉపాధ్యాయుల అంతర్దృష్టిని మరియు సెకండరీ స్థాయిలో వారి హామీ మరియు ఉపాధి సహాయంపై దాని ఫలితం. ఈ పరిశోధన పని ఇస్లామాబాద్‌లో జరిగింది మరియు ఆ కారణంగా పాఠశాలల మొత్తం ఉపాధ్యాయులు జనాభాగా స్థాపించబడ్డారు. నమూనాలో, ఉపాధ్యాయుల సంఖ్య 300; ఇందులో 160 ప్రభుత్వ పాఠశాలలకు చెందినవి కాగా 140 ప్రైవేట్ పాఠశాలలకు చెందినవి. ఈ పరిశోధన పనిలో సర్వే చేయి కలిపింది. పనితీరు మూల్యాంకనం యొక్క శ్రేష్ఠతగా ప్రశ్నాపత్రంలో స్థిరత్వం, శ్రేష్ఠత మరియు అమలు మూల్యాంకనం యొక్క ఉపయోగం వంటి ఐదు ఉప ప్రమాణాలు ఉన్నాయి. ఉపాధ్యాయులు ఐదు పాయింట్ల లైకర్ట్ స్కేల్‌లో "గట్టిగా విభేదిస్తున్నారు" నుండి "గట్టిగా అంగీకరిస్తున్నారు" వరకు ప్రతిస్పందించారు. ప్రశ్నాపత్రం ద్వారా ఉపాధ్యాయుల నిబద్ధత మరియు ఉద్యోగాల నైపుణ్యాలపై పనితీరు మదింపు ప్రభావాన్ని పరిశోధకుడు నిర్ణయిస్తారు. ఉపాధ్యాయులు "మధ్యస్థంగా ప్రభావితం" నుండి "బలంగా ప్రభావితం" వరకు మూడు పాయింట్ స్కేల్స్‌లో అంశాలకు ప్రతిస్పందించారు. ఈ పత్రం యొక్క కేంద్ర తీర్పులు; ఉపాధ్యాయులు ఎన్‌యాక్ట్‌మెంట్ పరిగణన నిర్మాణంతో ఒప్పందం చేసుకున్నారు, ఎందుకంటే ఇది ఆపరేటివ్ సాఫల్యం మరియు పఠనాన్ని స్పష్టంగా ఒప్పించడానికి మరియు వేరు చేయడానికి ముందస్తుగా నిర్ణయించబడింది. పనితీరు మూల్యాంకనం యొక్క అత్యధిక ప్రభావం ఉపాధ్యాయులు వారి వృత్తితో వారి పనిని వారి సమయానికి మించి చేయడంలో నిబద్ధతపై కనుగొనబడింది; సంస్థ పట్ల విధేయత మరియు వారి పనిని చేయడంలో వారి ప్రేరణ, ఎందుకంటే పనితీరు మదింపు మరియు సెకండరీ స్థాయిలో ఉపాధ్యాయుల నిబద్ధత మరియు ఉద్యోగ నైపుణ్యాల వ్యవధిలో దాని అనుమితుల మధ్య ముఖ్యమైన సంబంధం ఉంది. పనితీరు మదింపు ప్రభావం ఉన్నత విద్యను అభ్యసించడంలో ఉపాధ్యాయుల చొరవ రూపంలో నైపుణ్యాలపై కూడా కనుగొనబడింది; వారి నాయకత్వ నైపుణ్యాలు మరియు వారి సాంకేతిక నైపుణ్యాలు. ఇస్లామాబాద్‌లో సెకండరీ స్థాయిలో వారి పురుషత్వం లేదా స్త్రీత్వం, విభజన మరియు షరతుల సమావేశాలకు సంబంధించి పనితీరు అంచనా వ్యవస్థ యొక్క గొప్పతనానికి సంబంధించి ఉపాధ్యాయులకు చెప్పుకోదగ్గ సగటు రూపాంతరాలు లేవు.