ఓరల్ హెల్త్ అండ్ డెంటల్ మేనేజ్‌మెంట్

నైరూప్య

లాలాజల ఒత్తిడి బయోమార్కర్స్-వారు అకడమిక్ అసెస్‌మెంట్ పరీక్షల ఒత్తిడిని అంచనా వేస్తారా?

సోలిమాన్ ఔడా, సుమెర్ అలకీ, మొహమ్మద్-అయ్మాన్ సఫీ, అలా నద్రీన్, ఖలీద్ అల్-జోహానీ

ఉద్దేశ్యం: అకడమిక్ అసెస్‌మెంట్‌లు మరియు నాన్‌అసెస్‌మెంట్‌ల కాలంలో కార్టిసాల్, ఇమ్యుల్నోగ్లోబులిన్-A మరియు α-అమైలేస్ ఎంజైమ్‌లతో సహా లాలాజల ఒత్తిడి బయోమార్కర్ల స్థాయిలను అంచనా వేయడానికి మరియు విద్యార్థుల విద్యా పనితీరుకు ఈ బయోమార్కర్‌లను సంబంధించి ప్రస్తుత అధ్యయనం అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ డెంటల్ విద్యార్థులపై నిర్వహించబడింది. పద్ధతులు: అండర్ గ్రాడ్యుయేట్ డెంటల్ విద్యార్థుల నుండి లాలాజల నమూనాలు సేకరించబడ్డాయి; ఒకటి తుది మూల్యాంకన పరీక్షకు ముందు మరియు మరొకటి నాన్-అసెస్‌మెంట్ వ్యవధిలో. ఎంజైమ్-లింక్డ్ ఇమ్యునోసోర్బెంట్ అస్సే (ELISA) ఉపయోగించి లాలాజల ఒత్తిడి బయోమార్కర్ల సాంద్రతలు పొందబడ్డాయి. ఫలితాలు: నాన్-అసెస్‌మెంట్ (p=0,000, 0.001, మరియు వరుసగా 0.003)తో పోలిస్తే s-కార్టిసోల్, α-అమైలేస్ మరియు ఇమ్యుల్నోగ్లోబులిన్-Aతో సహా లాలాజల ఒత్తిడి బయోమార్కర్ల స్థాయి అసెస్‌మెంట్ పరీక్షల కాలంలో గణనీయంగా పెరిగింది. లాలాజల α-అమైలేస్ మరియు అకడమిక్ పనితీరు ముఖ్యంగా మగ విద్యార్థులు (p=0.008) మరియు వారి చివరి విద్యా సంవత్సరంలో (p=0.040) మధ్య ముఖ్యమైన సహసంబంధాన్ని అధ్యయనం కనుగొంది. ముగింపు: అకడమిక్ అసెస్‌మెంట్ యొక్క ఒత్తిడి లాలాజల ఒత్తిడి బయోమార్కర్ల స్థాయిని గణనీయంగా పెంచుతుందని మేము నిర్ధారించాము. తక్కువ విద్యా పనితీరును ప్రదర్శించే విద్యార్థులు సాధారణంగా అధిక స్థాయి లాలాజల α-అమైలేస్‌ను వర్ణిస్తారు, ముఖ్యంగా మగ విద్యార్థులు మరియు వారి చివరి విద్యా సంవత్సరంలో ఉన్నవారు.