జర్నల్ ఆఫ్ ఫోరెన్సిక్ సైకాలజీ

నైరూప్య

పెద్దలలో ఆందోళన రుగ్మతల కోసం మానసిక-విద్య: దాని ప్రభావం యొక్క క్రమబద్ధమైన సమీక్ష

ఫాబియానా రోడ్రిగ్స్*,అనా బర్టోలో, ఎమెల్డా పచెకో, అనబెలా పెరీరా, కార్లోస్ ఎఫ్. సిల్వా, సెల్సో ఒలివెరా

ప్రస్తుత అధ్యయనం అధికారికంగా గుర్తించబడిన ఆందోళన రుగ్మతలతో బాధపడుతున్న పెద్దలలో మానసిక-విద్య యొక్క సమగ్ర సమీక్షను అందించడం, ఆందోళన లక్షణాలు, మానసిక క్షోభ, నిరాశ మరియు నొప్పి యొక్క తీవ్రతను తగ్గించడంలో దాని ప్రభావాన్ని అంచనా వేయడం మరియు జీవన నాణ్యతను మెరుగుపరచడం మరియు చికిత్సతో సంతృప్తిని అందించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. డేటా యొక్క వెలికితీత మరియు సంశ్లేషణ కోసం కథన విధానాన్ని ఉపయోగించి క్రమబద్ధమైన శోధన నిర్వహించబడింది. కింది డేటాబేస్‌లలో ఏప్రిల్ మరియు మే 2017 మధ్య శోధనలు జరిగాయి: Scopus, PubMed, Web of Science మరియు Cochrane Central Register of Controlled Trials (CENTRAL). చేర్చబడిన అధ్యయనాలు 2000 మరియు 2017 మధ్య ప్రచురించబడ్డాయి. 2804 సూచనలు గుర్తించబడ్డాయి, అయితే ఈ సమీక్ష యొక్క చివరి నమూనా 490 మంది పాల్గొనే ఐదు అధ్యయనాలను మాత్రమే పరిగణించింది. మూడు అధ్యయనాలు యాదృచ్ఛిక రూపకల్పనను ఉపయోగించాయి. చాలా జోక్యాలు ముఖాముఖి ఆకృతిని ఉపయోగించాయి. అదనంగా, ఇంటర్నెట్ మరియు టెలిఫోన్ అనేది ఆందోళన రుగ్మతలకు సంబంధించి అందుబాటులో ఉన్న జోక్యాలలో ఉపయోగించే డెలివరీ వనరులు. అన్ని జోక్య ప్రోటోకాల్‌లలో విద్యాపరమైన భాగం మరియు ఆందోళన లక్షణ నియంత్రణ నైపుణ్యాలు ఉన్నాయి. మానసిక-విద్య ఆందోళన రుగ్మతలతో బాధపడుతున్న రోగుల మానసిక క్షోభ, నొప్పి మరియు జీవన నాణ్యతను మెరుగుపరిచింది మరియు ఈ ప్రభావాలు కాలక్రమేణా అలాగే ఉన్నాయి. జోక్యాలు మరియు చికిత్సకులు మంచి మూల్యాంకనం పొందారు. అయినప్పటికీ, ఈ సెట్టింగ్‌లో మానసిక-విద్యాపరమైన జోక్యాల ప్రభావాన్ని పరీక్షించడానికి అధునాతన రూపకల్పనతో మరింత పరిశోధనను అభివృద్ధి చేయవలసిన అవసరాన్ని మేము నొక్కిచెప్పాము.