జర్నల్ ఆఫ్ క్లినికల్ & ఎక్స్‌పెరిమెంటల్ ఫార్మకాలజీ

నైరూప్య

మెడికల్ అండర్ గ్రాడ్యుయేట్‌లలో పి-డ్రగ్ కాన్సెప్ట్‌ను అర్థం చేసుకోవడంలో సమస్య-ఆధారిత ప్రశ్న ఆధారిత అభ్యాసం

సోని, మాంఝీ PK, కుమార్ M మరియు సింగ్ DK

ఆబ్జెక్టివ్: అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లలో పి-డ్రగ్ కాన్సెప్ట్‌పై మెరుగైన అవగాహన కల్పించడం, సమాజంలో మెరుగైన వైద్యున్ని తీసుకురావడం అనేది పాఠ్యాంశాల్లో పి-డ్రగ్‌ను చేర్చడం వెనుక ఉన్న ప్రధాన లక్ష్యం, ఇది వారిలో సమస్య-ఆధారిత ప్రశ్న అభ్యాసాన్ని చేర్చడం ద్వారా మాత్రమే చేయవచ్చు. .

మెటీరియల్స్ మరియు పద్ధతులు: Pdrug యొక్క వారి ప్రాక్టికల్ క్లాస్‌లో కేస్ స్టడీస్‌ని చేర్చడం ద్వారా పరిశీలనాత్మక అధ్యయనం జరిగింది.

ఫలితాలు: అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లలో పి-డ్రగ్ ఎంపికపై మంచి అవగాహన ఉంది; క్లినికల్ కేసుల ఆధారంగా P-ఔషధాన్ని ఎలా ఎంచుకోవాలో అర్థం చేసుకోవడం వారికి మరింత సౌకర్యవంతంగా ఉంటుంది.

ముగింపు: మెరుగైన అవగాహన కోసం మరియు భవిష్యత్ వైద్యుడికి ఔషధం యొక్క హేతుబద్ధమైన ఉపయోగం గురించి మంచి భావనను తీసుకురావడానికి పాఠ్యాంశాల్లో క్లినికల్ కేస్-ఆధారిత అధ్యయనాన్ని మరింత ఎక్కువగా చేర్చాలి.