షాపులే మోడ్జాడ్జి ,మహ్లాపహ్లాపనా , థేమనే , త్సేబే, మోలోట్జా
ఈ అధ్యయనం లింపోపో ప్రావిన్స్ చుట్టుపక్కల గ్రామీణ పాఠశాలలు మరియు గృహాలలో ప్రాథమిక పాఠశాల పిల్లలు ఆరోగ్యకరమైన ఆహారాన్ని అభ్యసించడంలో ఉన్న పరిమితులను అన్వేషించింది. ఈ గుణాత్మక కేస్ స్టడీ డిక్గాలే గ్రామంలోని ఏడు గ్రామీణ ప్రాథమిక పాఠశాలల నుండి 44 మంది ప్రాథమిక పాఠశాల విద్యార్థుల నమూనాపై ఫోకస్ గ్రూప్ ఇంటర్వ్యూలను ఉపయోగించింది. నేషనల్ స్కూల్ న్యూట్రిషన్ ప్రోగ్రామ్ అభ్యాసకులకు ఆరోగ్యకరమైన ఆహారాన్ని అందించినప్పటికీ, విక్రేతలు మరియు స్కూల్ టక్-షాప్ ఇప్పటికీ అనారోగ్యకరమైన ఆహారాన్ని విక్రయిస్తున్నాయని ఫలితాలు వెల్లడించాయి, దీని వలన విద్యార్థి సరైన ఆరోగ్యకరమైన ఆహారాన్ని అభ్యసించడం కష్టమవుతుంది. అలాగే, కుటుంబాల సామాజిక-ఆర్థిక స్థితి కారణంగా కుటుంబాలు పిల్లలకు ఆరోగ్యకరమైన ఆహారాన్ని అందించలేకపోతున్నాయి మరియు పిల్లలు పోషక విలువల కంటే ఆహారం ఎలా రుచి చూస్తారు. పాఠశాల ప్రాంగణంలో విక్రయించే వాటికి సంబంధించిన విధానాలు కట్టుబడి ఉండవని ఈ అధ్యయనం నిర్ధారించింది. అలాగే, ఇంటి సామాజిక-ఆర్థిక స్థితి పిల్లలకు మంచి ఆరోగ్య పద్ధతులను అనుసరించడం కష్టతరం చేస్తుంది. ఈ అధ్యయనం SMT, SGB మరియు గృహాల కోసం థియరీ ఆఫ్ ప్లాన్డ్ బిహేవియర్ (TPB) మరియు భాగస్వామ్య శిక్షణ నమూనాను కలుపుకొని ఆరోగ్యకరమైన ఆహార జోక్య వ్యూహాన్ని ప్రతిపాదిస్తుంది. ప్రాథమిక విద్య మరియు డిపార్ట్మెంట్ ఆఫ్ హెల్త్ ఆరోగ్యకరమైన ఆహారంపై మంచి ఆరోగ్య పద్ధతులను మెరుగుపరచడానికి ఇంటిగ్రేటెడ్ స్కూల్ హెల్త్ ప్రోగ్రామ్పై విధానపరమైన కట్టుబడి ఉండేలా పాఠశాలను నిరంతరం పర్యవేక్షించాలి.