వైశాలి ఎల్ కుప్పుస్వామి, శృతిమూర్తి, శృతి శర్మ, కృష్ణ ఎం సూరపనేని, అషూ గ్రోవర్, ఆశిష్ జోషి
లక్ష్యాలు: నోటి పరిశుభ్రత పరిజ్ఞానం, అవగాహనలు మరియు అభ్యాసాలను అంచనా వేయడానికి మరియు భారతదేశంలోని గ్రామీణ చెన్నైలోని పాఠశాల సెట్టింగ్లలో నోటి పరిశుభ్రత స్థితిని అంచనా వేయడానికి.
పద్ధతులు: దక్షిణ భారతదేశంలోని చెన్నైలోని ఒక గ్రామీణ పాఠశాలలో ఆగష్టు-సెప్టెంబర్, 2013లో పైలట్ క్రాస్ సెక్షనల్ అధ్యయనం జరిగింది. 100 సెకండరీ (6-8 ప్రమాణాలు) మరియు హయ్యర్ సెకండరీ (9-10 ప్రమాణాలు) పాఠశాల విద్యార్థుల అనుకూలమైన నమూనా తీసుకోబడింది. సామాజిక-జనాభా లక్షణాలపై సమాచారాన్ని సేకరించడానికి గతంలో ధృవీకరించబడిన ప్రశ్నాపత్రాల యొక్క సవరించిన సంస్కరణ ఉపయోగించబడింది; నోటి పరిశుభ్రత జ్ఞానం, అవగాహనలు మరియు అభ్యాసాలు; నోటి ఆరోగ్య వినియోగం మరియు రోజువారీ జీవితంలో నోటి ఆరోగ్యం యొక్క ప్రభావాలపై అవగాహన. ఓరల్ హైజీన్ ఇండెక్స్- సింప్లిఫైడ్ (OHI-S) నోటి పరిశుభ్రత స్థితిని అంచనా వేయడానికి ఉపయోగించబడింది.
ఫలితాలు: పాల్గొనేవారి సగటు వయస్సు 13 సంవత్సరాలు, పాల్గొనేవారిలో 50% మహిళలు. టూత్ బ్రష్ మరియు టూత్ పేస్టుతో దంతాలను శుభ్రం చేసుకోవాలని 19 శాతం మందికి తెలుసు. పదిహేడు శాతం మంది రోజుకు రెండుసార్లు బ్రష్ చేశారు. మగవారి కంటే ఆడవారికి ఎక్కువ జ్ఞానం, అవగాహన మరియు అభ్యాసాలు ఉన్నాయి (p<0.05). లింగం (p <0.05), స్వీయ-నివేదిత నోటి ఆరోగ్య అవగాహనలు (p<0.05), టూత్ బ్రషింగ్ (p<0.001) మరియు ఫ్లాసింగ్ (p<0.001) పద్ధతులు, ఫ్లోరైడ్ టూత్పేస్ట్ వాడకం (p=0.006), చక్కెర ఆధారిత గమ్ నమలడం (p <0.05) మరియు చక్కెరతో పాలు తాగడం (p <0.05) గణనీయంగా నోటితో సంబంధం కలిగి ఉంటాయి. పరిశుభ్రత జ్ఞానం. సాపేక్ష మెజారిటీ (45%) పాల్గొనేవారిలో సరసమైన నోటి పరిశుభ్రత ఉంది మరియు ఇది పాఠశాల గ్రేడ్ (p=0.001)తో గణనీయంగా సంబంధం కలిగి ఉంది.
తీర్మానాలు: నోటి పరిశుభ్రత జ్ఞానం, స్థితి మరియు తినే విధానాలు పాఠశాల గ్రేడ్తో విలోమ సంబంధం కలిగి ఉన్నాయి. ప్రారంభ పాఠశాలలో నోటి ఆరోగ్యం మరియు పరిశుభ్రత పద్ధతులను మెరుగుపరచడం తక్షణ అవసరం. ప్రారంభ పాఠశాల విద్యను ప్రారంభించి పాఠశాల పాఠ్యాంశాల్లో నోటి ఆరోగ్యాన్ని సమగ్రపరిచే బహుళస్థాయి, బహుళస్థాయి ప్రజారోగ్య జోక్యం అవసరం