గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

Hiv/Aids పట్ల అభ్యాసకుడి వైఖరిని నావిగేట్ చేయడం: పాఠశాల అధిపతులు మరియు ఉపాధ్యాయుల అవగాహనల యొక్క ఆకస్మిక మూల్యాంకనం.

Ephias Gudyanga

ఈ అధ్యయనం HIV/AIDS పట్ల వారి విద్యార్థుల వైఖరి గురించి పాఠశాల అధిపతులు మరియు ఉపాధ్యాయుల అవగాహనలను అంచనా వేయడానికి ఉద్దేశించబడింది. జింబాబ్వేలోని షురుగ్వి జిల్లా నుండి పది మంది ఉపాధ్యాయులు మరియు ఇద్దరు ముఖ్యులు, అన్ని క్లిష్టమైన నైతిక పరిగణనలను సంతృప్తిపరిచి అధ్యయనంలో పాల్గొనడానికి సౌకర్యవంతంగా ఎంపిక చేయబడ్డారు. ఉపాధ్యాయులు తమ విద్యార్థుల ప్రవర్తనలను ఎలా గ్రహించారనే దానిపై వ్యాస కథనాల ఆధారంగా పాక్షికంగా ప్రశ్నపత్రాన్ని పూర్తి చేశారు. మంచి గుణాత్మక రూపకల్పనకు సంబంధించిన అన్ని క్లిష్టమైన సమస్యలను అనుసరించి పాఠశాల ప్రధానులు ఇంటర్వ్యూ చేయబడ్డారు. విద్యార్థులు ఇప్పటికీ హెచ్‌ఐవి ఇన్‌ఫెక్షన్ల ప్రమాదానికి సమానమైన అసురక్షిత లైంగిక కార్యకలాపాలలో పాల్గొంటున్నారని పాల్గొనేవారు అంగీకరించారు. అక్రమ గోల్డ్ ప్యానర్లు, షుగర్ డాడీలు మరియు మమ్మీలు ఎక్కువగా నేరస్థులు. తల్లిదండ్రులు, పాఠశాలలు, విశ్వాస ఆధారిత సంస్థలు మరియు ఆరోగ్య మంత్రిత్వ శాఖ పేదరికం ఉన్నప్పటికీ నైతికత, సద్గుణాలు మరియు దుర్గుణాల క్షీణతను అరికట్టడానికి సమిష్టి కృషి చేయాలి