పేషెంట్ కేర్ జర్నల్

నైరూప్య

బహ్రెయిన్ మిక్స్‌డ్ మెథడ్స్ స్టడీలో స్కూల్ నర్సుల మధ్య ఉద్యోగ సంతృప్తి, స్వయంప్రతిపత్తి మరియు స్వీయ-సమర్థత మధ్య సహసంబంధాన్ని పరిశోధించడం

ఫాటిన్ హసాని

ఆసుపత్రులు, క్లినిక్‌లు, నర్సింగ్ హోమ్‌లు మరియు ఆరోగ్య కేంద్రాలు నర్సులు పనిచేసే సాంప్రదాయ ప్రదేశాలు, అయితే నర్సులు ఇటీవల ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్ పాఠశాలల వంటి కొత్త ప్రాంతాలలో పనిచేయడం ప్రారంభించారు మరియు విద్యా నేపధ్యంలో మెరుగైన ఆరోగ్య ఫలితాలలో వారు కీలక పాత్ర పోషిస్తున్నారు. ఈ పాత్రలను బాగా అర్థం చేసుకోవడానికి, ఈ అధ్యయనం ఉద్యోగ సంతృప్తిని ప్రభావితం చేసే కారకాలు మరియు బహ్రెయిన్‌లోని పాఠశాల నర్సుల మధ్య ఉద్యోగ సంతృప్తి, స్వయంప్రతిపత్తి మరియు స్వీయ-సమర్థత మధ్య సంబంధాన్ని పరిశోధించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. ఈ అధ్యయనం ఒక సర్వే మరియు తదుపరి ఒకరితో ఒకరు ఇంటర్వ్యూలతో అన్వేషణాత్మక సీక్వెన్షియల్ డిజైన్‌తో కూడిన మిశ్రమ-పద్ధతి విధానాన్ని ఉపయోగించింది. బహ్రెయిన్‌లోని మొత్తం 142 పాఠశాల నర్సులు సర్వే చేయబడ్డారు మరియు ఉద్యోగ సంతృప్తి, స్వీయ-సమర్థత మరియు స్వయంప్రతిపత్తిని కొలవడానికి నిర్మాణాత్మక సైకోమెట్రిక్ సాధనాలను ఉపయోగించి డేటా సేకరించబడింది. తదుపరి విశ్లేషణ కోసం అనుమతించడానికి పాల్గొనేవారి జనాభా లక్షణాలు (లింగం, వయస్సు, నర్సింగ్ స్పెషాలిటీ, వృత్తిపరమైన అభివృద్ధి, నియామక అధికారం మరియు పనిభారం/జనాభా) కూడా సేకరించబడ్డాయి. వివరణాత్మక మరియు సహసంబంధ గణాంకాలను ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది. ఇరవై-ఏడు పాఠశాల నర్సులు తరువాత ఉద్దేశపూర్వక నమూనా విధానాన్ని ఉపయోగించి ఇంటర్వ్యూల కోసం నియమించబడ్డారు. డేటా బెర్నార్డ్ (1991) ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను ఉపయోగించి నేపథ్య విశ్లేషణకు లోబడి ఉంది.