జర్నల్ ఆఫ్ ఏజింగ్ సైన్స్

నైరూప్య

వృద్ధాప్యం మరియు జ్ఞానం యొక్క ఇంటర్ డిసిప్లినరీ వీక్షణ

జోసెఫ్ జిహ్ల్*

మానసిక వృద్ధాప్యంలో భాగంగా అభిజ్ఞా క్షీణత సాధారణంగా ప్రామాణిక పరీక్షలతో అంచనా వేయబడుతుంది; అటువంటి పరీక్షలలో సగటు కంటే తక్కువ పనితీరు రోగలక్షణ అభిజ్ఞా వృద్ధాప్యానికి సూచికగా ఉపయోగించబడుతుంది. అదనంగా, మెదడులోని పదనిర్మాణ మరియు క్రియాత్మక మార్పులు అభిజ్ఞా సామర్ధ్యాలలో వయస్సు-సంబంధిత రోగలక్షణ క్షీణతకు పారామితులుగా ఉపయోగించబడతాయి. ఏది ఏమైనప్పటికీ, మెదడులోని జ్ఞాన మరియు పదనిర్మాణ లేదా క్రియాత్మక మార్పులలో మార్పుల పథాల మధ్య సాధారణ లింక్ లేదు. ఇంకా, తక్కువ-సగటు పరీక్ష పనితీరు రోజువారీ కార్యకలాపాలలో గణనీయమైన బలహీనత అని అర్థం కాదు. అందువల్ల వ్యక్తిగత రోజువారీ అభిజ్ఞా అవసరాలను ఫంక్షనల్ పరంగా రికార్డ్ చేయడం చాలా కీలకంగా కనిపిస్తుంది. ఇది ఇప్పటికే ఉన్న మరియు తగినంతగా లేని అభిజ్ఞా నైపుణ్యాల యొక్క పర్యావరణ ప్రామాణికతను విశ్వసనీయంగా అంచనా వేయడానికి అనుమతిస్తుంది. మానసిక వృద్ధాప్యం యొక్క దృగ్విషయాలు మరియు పరిణామాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు వ్యవహరించడం అనేది జ్ఞానంపై మాత్రమే ఆధారపడి ఉండదు. ప్రేరణ మరియు భావోద్వేగాలు అలాగే జీవితం యొక్క నాణ్యత మరియు అర్థం మరియు జీవిత సంతృప్తి గురించి వ్యక్తిగత భావనలు సమానంగా ముఖ్యమైన పాత్రను పోషిస్తాయి. దీనర్థం, అయితే, జ్ఞానం అనేది మానసిక వృద్ధాప్యం యొక్క ముఖ్యమైన అంశం అయినప్పటికీ, ఒకదానిని మాత్రమే సూచిస్తుంది. జీవితంలో ఎదురయ్యే సవాళ్లను ఎదుర్కోవడానికి నిత్యకృత్యాలు మరియు అలవాట్లు బాల్యంలో మరియు యుక్తవయస్సులో నేర్పించాలి మరియు సంపాదించాలి. వృద్ధాప్య పరిశోధనలో ప్రాథమిక మరియు అనువర్తిత శాస్త్రాల మధ్య మరింత సహకారం, పరిశోధన ఫలితాలను ఆచరణలో శీఘ్రంగా అనువదించడం మరియు వృద్ధులకు సలహా ఇచ్చే మరియు మద్దతు ఇచ్చే అన్ని విభాగాలు మరియు వృత్తుల మధ్య సన్నిహిత సహకారం కావాల్సిన లక్ష్యం.