గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

సౌదీ అరేబియాలోని ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో సామాజిక సమస్యను పరిష్కరించడంలో మెటాకాగ్నిటివ్ థింకింగ్ స్కిల్స్ ప్రభావం

అలెలియాని సేలం ఒబైద్, మొహమ్మద్ జురీ బిన్ ఘని మరియు అజ్నాన్ బిన్ చే అహ్మద్

ఈ అధ్యయనంలో, సౌదీ అరేబియాలోని ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో సామాజిక సమస్యలకు సంబంధించిన సమస్య పరిష్కారంపై మెటాకాగ్నిటివ్ ఆలోచనా నైపుణ్యాల ప్రభావాన్ని మేము పరిశీలించాము. సాహిత్యం నుండి గుర్తించబడిన మెటాకాగ్నిటివ్ థింకింగ్ స్కిల్స్‌లో డిక్లరేటివ్ పరిజ్ఞానం, విధానపరమైన జ్ఞానం, షరతులతో కూడిన జ్ఞానం, ప్రణాళిక, సమాచార నిర్వహణ వ్యూహాలు, కాంప్రహెన్షన్ పర్యవేక్షణ, డీబగ్గింగ్ వ్యూహాలు మరియు మూల్యాంకనం ఉన్నాయి. సౌదీ అరేబియాలోని ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో సామాజిక సమస్యలకు సంబంధించిన సమస్యల పరిష్కారంపై వారి ప్రభావం పరీక్షించబడింది. జెడ్డా ప్రావిన్స్ సౌదీ అరేబియాలోని రెండు ప్రతిభావంతులైన లెర్నింగ్ సెంటర్‌ల నుండి డేటా సేకరించబడింది, అధ్యయన ప్రతివాదులు జెద్దాలోని ఎంపిక చేసిన రెండు ప్రావిన్స్‌ల నుండి 480 మంది ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులు ఉన్నారు. ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో సామాజిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో మెటాకాగ్నిటివ్ థింకింగ్ స్కిల్స్ గణనీయంగా ప్రభావం చూపుతాయని అధ్యయనం వెల్లడించింది. ప్రస్తుత అధ్యయనం యొక్క ఫలితాలు సౌదీ అరేబియా ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో వివిధ స్థాయి అధ్యయనాలు, ఉప సమూహాలు మరియు లింగానికి సంబంధించి సామాజిక సమస్యలకు సంబంధించిన సమస్య పరిష్కారం కోసం మెటాకాగ్నిటివ్ ఆలోచనా నైపుణ్యాల యొక్క గణనీయమైన ప్రభావాన్ని ప్రదర్శించాయి. సౌదీ అరేబియాలోని ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థుల అధ్యయన పరిస్థితులను మెరుగుపరిచే ప్రయత్నంలో ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థుల కేంద్రాలు, విద్యా మంత్రిత్వ శాఖ, అంతర్జాతీయ మరియు ప్రభుత్వేతర సంస్థలకు అధ్యయన ఫలితాల ఆధారంగా సూచన మరియు సిఫార్సులు ప్రయోజనం చేకూరుస్తాయి.