గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

EFL తరగతిలో ఇంగ్లీష్ క్లాజుల గుర్తింపు

గుయ్, చింగ్-చుంగ్

EFL బోధకులు మరియు అభ్యాసకులకు మూడు ప్రధాన విభిన్న నిబంధనల కోసం గుర్తింపు ఫ్రేమ్‌వర్క్‌ను అందించాలని ఆశిస్తూ, స్ట్రక్చర్-బేస్డ్ ఐడెంటిఫికేషన్ (SBI) విధానంతో సమన్వయంతో, ఇంగ్లీష్ క్లాజ్‌ల యొక్క లొకేషన్-బేస్డ్ ఐడెంటిఫికేషన్ (LBI) విధానం ఆధారంగా హ్యూరిస్టిక్ మోడల్‌ను అన్వేషించడానికి ఈ పేపర్ ప్రయత్నిస్తుంది. (అనగా, నామమాత్ర, విశేషణం మరియు క్రియా విశేషణం) మూడు వేర్వేరు నిబంధనలు ప్రమేయం ఉన్నప్పుడు EFL చదవడం మరియు వ్రాయడం సులభతరం చేయాలనే ఆశతో. పేపర్ ప్రశ్నలకు సమాధానమివ్వడానికి ప్రయత్నిస్తుంది: మూడు వేర్వేరు నిబంధనలను గుర్తించడానికి శీఘ్ర ప్రాప్యత ఉందా? ఎల్‌బీఐ, ఎస్‌బీఐల లోటుపాట్లు ఏమిటి? నిబంధనలను గుర్తించే క్రమంలో రెండు దృక్కోణాలు పరిగణించబడ్డాయి: ఒకటి ప్రధాన నిర్మాణం (సాధారణంగా ప్రధాన క్రియ)కి వ్యతిరేకంగా ప్రతి నిబంధన యొక్క సంబంధిత స్థానం (LBI మోడ్) ద్వారా, మరొకటి పూర్తి లేదా అసంపూర్ణ నిర్మాణాలను (SBI) నిర్ణయించడం ద్వారా సంయోగం, నిబంధన యొక్క తల. రెండు దృక్కోణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం ద్వారా మూడు నిబంధనలను ఖచ్చితంగా గుర్తించవచ్చని అధ్యయనం సూచిస్తుంది. ప్రస్తుత కథనం ప్రతి క్లాజ్ యొక్క నిర్వచనాలు, దాని వ్యక్తిగత నమూనా అభివృద్ధి, ఇచ్చిన వాక్యంలో ప్రతి క్లాజ్ యొక్క సాపేక్ష స్థానం ఇవ్వడంతో మొదలవుతుంది మరియు చివరకు క్లాజ్‌ల గుర్తింపు ప్రక్రియలో LBI మరియు SBI గుర్తింపు మోడ్‌లను కలపడం యొక్క హ్యూరిస్టిక్ మోడల్‌ను మ్యాప్ చేస్తుంది.