సిమిన్ దోఖ్త్ కలానీ
బర్న్అవుట్ సిండ్రోమ్ అని పిలవబడే మానసిక రుగ్మతలు మరియు లక్షణాలు పాఠశాల ఉపాధ్యాయుల అకాల పదవీ విరమణ రేట్లు పెరగడానికి ప్రధాన కారణం. ఈ అధ్యయనం యొక్క లక్ష్యం ఇప్పటికీ పనిలో ఉన్న ఉపాధ్యాయుల వృత్తిపరమైన భారం మరియు మానసిక ఒత్తిడి మధ్య సంబంధాన్ని అంచనా వేయడం. ఇరాన్లోని పది పాఠశాలల్లో 408 మంది ఉపాధ్యాయుల నమూనా మూల్యాంకనం చేయబడింది. వృత్తిపరమైన భారాన్ని ఎదుర్కొనే శైలులను నిర్ణయించడానికి మేము కోపింగ్ కెపాసిటీ ప్రశ్నాపత్రం (MECCA) యొక్క కొలతను ఉపయోగించాము. సైకోపాథలాజికల్ మరియు సైకోసోమాటిక్ సింప్టమ్ లోడ్ను విశ్లేషించడానికి మేము SCL 90 R ప్రశ్నాపత్రాన్ని వర్తింపజేసాము. MECCA ప్రశ్నాపత్రం ప్రకారం, నమూనాలో 32.5% బర్న్అవుట్ (రకం B), 17.7% తీవ్రమైన ఒత్తిడి (రకం A), 35.9% ప్రతిష్టాత్మకం (రకం S) మరియు 13.8% ఆరోగ్యకరమైన-ప్రతిష్టాత్మకమైన కోపింగ్ స్టైల్ను (రకం) చూపించాయి. జి). మహిళలు, విడాకులు తీసుకున్న ఉపాధ్యాయులు మరియు పార్ట్టైమ్లో పనిచేస్తున్న ఉపాధ్యాయులలో బర్న్అవుట్ గణనీయంగా ఎక్కువగా ఉంది. MECCAలో భాగంగా, ఉపాధ్యాయులు వృత్తిపరమైన భారానికి దారితీసే బలమైన అంశంగా భావించే వాటిని రేట్ చేయమని అడిగారు. ఉపాధ్యాయులు ఒక తరగతిలో అధిక సంఖ్యలో విద్యార్థులతో పాటు, విద్యార్థుల యొక్క విధ్వంసక మరియు దూకుడు ప్రవర్తనను
ప్రాథమిక ఒత్తిడి కారకంగా పరిగణించారని సూచించారు. SCL 90 R ప్రకారం, 20% నమూనా మానసిక మరియు మానసిక లక్షణాల యొక్క తీవ్రమైన డిగ్రీని (SCL90R GSIలో> 70 పాయింట్లుగా నిర్వచించబడింది) చూపించింది. MECCA రకం B (బర్న్అవుట్) SCL90R ప్రకారం అధిక మానసిక మరియు సైకోసోమాటిక్ సింప్టమ్ లోడ్తో గణనీయంగా సంబంధం కలిగి ఉంది. పాఠశాల ఉపాధ్యాయులలో, బర్న్అవుట్ సిండ్రోమ్, ఆక్యుపేషనల్ సైకాలజీ మరియు ఆక్యుపేషనల్ మెడిసిన్ నుండి ఉద్భవించిన నిర్మాణం, మానసిక మరియు మానసిక లక్షణాలతో గణనీయంగా సంబంధం కలిగి ఉంటుంది. ఉపాధ్యాయులు విద్యార్థుల యొక్క విధ్వంసక మరియు దూకుడు ప్రవర్తనను ప్రాథమిక ఒత్తిడి కారకంగా రేట్ చేస్తారు.