యాహియా S, ఎల్-హడిడీ MA, ఎల్-గిలానీ AH, మన్సూర్ AK, అబ్దెల్మబూద్ S, అల్ వేకెల్ AA మరియు డార్విష్ A
నేపథ్యం మరియు లక్ష్యాలు: ల్యుకేమిక్ పిల్లలు సామాజిక కార్యకలాపాలకు ఆటంకం కలిగించే అనేక అడ్డంకులను ఎదుర్కొంటారు మరియు న్యూరోకాగ్నిటివ్ డిస్ఫంక్షన్కు ఎక్కువ ప్రమాదం ఉంది. ఈ అధ్యయనం రేడియేషన్ లేకుండా కీమోథెరపీ ఇచ్చిన ల్యుకేమిక్ పిల్లలలో జీవన నాణ్యతను ప్రభావితం చేసే సమస్యలను హైలైట్ చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
పద్ధతులు: 177 ల్యుకేమిక్ రోగులలో క్రాస్-సెక్షనల్ తులనాత్మక అధ్యయనం నిర్వహించబడింది, 281 సబ్జెక్టులు ఆరోగ్యకరమైన నియంత్రణగా ఉన్నాయి. రోగులందరూ మరియు నియంత్రణ క్షుణ్ణంగా చరిత్ర మరియు పరీక్షలకు లోబడి ఉన్నారు. మినీ-మెంటల్ స్టేట్ ఎగ్జామినేషన్ ఉపయోగించి అభిజ్ఞా విధులు పరిశీలించబడ్డాయి. పీడియాట్రిక్ క్వాలిటీ ఆఫ్ లైఫ్ ఇన్వెంటరీ వెర్షన్ 4ని ఉపయోగించి పీడియాట్రిక్ క్వాలిటీని కొలుస్తారు.
ఫలితాలు: ల్యుకేమిక్ పిల్లలలో ఆరోగ్యం మరియు కార్యాచరణ, భావోద్వేగం, సామాజిక సంబంధాలు మరియు పాఠశాల సాధన గణనీయంగా బలహీనపడ్డాయి. ఆరోగ్యకరమైన పిల్లలతో పోల్చితే ల్యుకేమిక్ పిల్లలలో ధోరణి, నమోదు, శ్రద్ధ, రీకాల్ మరియు భాష ప్రతికూలంగా ప్రభావితమయ్యాయి.
తీర్మానం: ఆరోగ్యకరమైన సమూహంతో పోలిస్తే కీమోథెరపీతో చికిత్స పొందిన ల్యుకేమిక్ పిల్లలలో న్యూరోకాగ్నిటివ్ పనితీరు మరియు జీవన నాణ్యత గణనీయంగా బలహీనపడింది.