వెన్కింగ్ జియాంగ్, యాన్ లి, యాసోంగ్ డు మరియు జువాన్ ఫ్యాన్
లక్ష్యం: ఈ అధ్యయనం వెచ్స్లర్ ఇంటెలిజెన్స్ (WISC-IV) యొక్క నాల్గవ ఎడిషన్‌లో అటెన్షన్ డెఫిసిట్ హైపర్యాక్టివిటీ డిజార్డర్ (ADHD) ఉన్న పిల్లల లక్షణాలను అన్వేషించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
పద్ధతులు: ADHD ఉన్న అబ్బాయిలను WISC-IV పరీక్షించింది మరియు ఆరోగ్యకరమైన పిల్లలతో పోలికలు నిర్వహించబడ్డాయి.
ఫలితాలు: అధ్యయన సమూహం యొక్క మొత్తం IQ, (t=-4.964, P<0.001), సాధారణ సామర్థ్య సూచిక (t=-2.443, P=0.016) మరియు అభిజ్ఞా సామర్థ్య సూచిక (t=-5.810, P<0.001) గణనీయంగా ఉన్నాయి. నియంత్రణ సమూహం కంటే తక్కువ, వీటిలో పని మెమరీ (t=-5.354, P<0.001), ప్రాసెసింగ్ వేగం (t=-4.593, P <0.001) మరియు కాగ్నిటివ్ ప్రాసెసింగ్ ఎఫిషియెన్సీ ఇండెక్స్ కోసం సబ్‌స్కేల్‌ల యొక్క వివిధ ఉప-పరీక్షల స్కోర్‌లు నియంత్రణ సమూహం కంటే గణనీయంగా తక్కువగా ఉన్నాయి. నియంత్రణ సమూహం (46.15%) (χ2=6.923, పి=0.009) కంటే అధ్యయన సమూహం (69.23%) యొక్క "సాపేక్షంగా తక్కువ అభిజ్ఞా సామర్థ్యం" యొక్క సంభవం గణనీయంగా ఎక్కువగా ఉంది. అధ్యయన సమూహంలోని అభ్యాస కారకం యొక్క పనితీరు మొత్తం IQ మరియు WISC యొక్క పని జ్ఞాపకశక్తితో పరస్పర సంబంధం కలిగి ఉంది.
తీర్మానాలు: ADHD ఉన్న పిల్లలు సాపేక్షంగా తక్కువ అభిజ్ఞా సామర్థ్యంతో కూడిన మేధోపరమైన లక్షణాలను కలిగి ఉంటారు.