అగర్వాల్ శ్యామ్ కె, మాధుర్ రచిత్ ఆర్, చౌదరి వైభవ్ ఎ, మహులి అమిత్ వి, దీప్ శిఖా, దేశాయ్ ధవల్ వి
పరిచయం: ఒత్తిడి అనేది శారీరక మరియు మానసిక అనారోగ్యానికి దారితీసే ఒక ముఖ్యమైన ముప్పు మరియు దంతవైద్యం యొక్క 'విద్యార్థుల పనితీరు మరియు వృత్తిపరమైన అభ్యాసంపై గణనీయమైన ప్రతికూల ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది. సుదీర్ఘ పనిభారం కారణంగా పెరిగిన ఒత్తిడి స్థాయిలు అలసటను రేకెత్తిస్తాయి, ఈ పదం దీర్ఘకాలిక పని-సంబంధిత అలసట యొక్క అనుభవాన్ని వివరిస్తుంది మరియు ఆసక్తిని తగ్గిస్తుంది. ఈ అధ్యయనం దంత గ్రాడ్యుయేట్లలో సంవత్సరాల్లో ఒత్తిడి యొక్క గ్రహించిన మూలం మారుతున్నట్లయితే దానిని తొలగించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
ఆబ్జెక్టివ్: ఒత్తిడి యొక్క గ్రహించిన మూలాలు సంవత్సరాలుగా మారుతున్నాయో లేదో తెలుసుకోవడానికి.
పద్ధతులు: నిమ్స్ డెంటల్ కాలేజీలో మొదటి సంవత్సరం నుండి ఇంటర్న్షిప్ వరకు డెంటల్ గ్రాడ్యుయేట్లలో క్రాస్ సెక్షనల్ అధ్యయనం నిర్వహించబడింది. డేటా సేకరణ కోసం 20 ప్రశ్నలతో కూడిన డెంటల్ ఎన్విరాన్మెంట్ స్ట్రెస్ (DES) ప్రశ్నాపత్రం ఉపయోగించబడింది. మొత్తం 200 మంది విద్యార్థులు ప్రశ్నాపత్రాన్ని నింపారు. వివరణాత్మక గణాంకాలను ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది.
గణాంక విశ్లేషణ ఉపయోగించబడింది- SPSS వెర్షన్ USAని ఉపయోగించి గణాంకాల విశ్లేషణ జరిగింది.ANOVA పరీక్షను ఉపయోగించారు, తర్వాత Tukey పోస్ట్ హాక్ నిర్వహించబడింది.
ఫలితాలు: అకడమిక్ పరీక్షలు మరియు క్లినికల్ సంవత్సరాల్లో పని చేయడం ఒత్తిడికి అత్యంత సాధారణ వనరులు అని గమనించబడింది. అంతేకాకుండా, సాంప్రదాయ పాఠ్యప్రణాళిక యొక్క ఐదు సంవత్సరాలలో, క్లినికల్ సంవత్సరాలు దంత గ్రాడ్యుయేట్లలో అత్యధిక ఒత్తిడి స్థాయిని నివేదించాయి.
తీర్మానం: అకడమిక్ మరియు క్లినికల్ పనితీరు, తక్కువ గ్రేడింగ్, నిరుద్యోగం, విశ్రాంతి సమయంలో పరిమితి, కుటుంబ సమస్యలు దంతవైద్యంలో అండర్ గ్రాడ్యుయేట్లో ఒత్తిడిని ప్రేరేపించే కారకాలు., క్లినికల్ కోటా, కుటుంబ సమస్యలు, సిబ్బంది-విద్యార్థుల సంబంధం తక్కువ ఒత్తిడిని కలిగి ఉన్నాయి. అందువల్ల విద్యార్థులు ఒత్తిడిని ఎదుర్కోవాల్సిన అవసరం ఉంది.