గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

ఎల్ట్-ప్రాక్టీషనర్స్ ఐడియల్ ఎల్ట్ కోర్సుల ఉత్పత్తులా? (ఎనిమిది ఇథియోపియన్ విశ్వవిద్యాలయాల కేసు)

డా. సంజయ్ కుమార్ ఝా

EFL అభ్యాసకుల తక్కువ లేదా అధిక పనితీరుకు ELT ప్రాక్టీషనర్ యొక్క అర్హత గణనీయంగా కారణమవుతుంది అనే వాస్తవాన్ని దృష్టిలో ఉంచుకుని, నేటి ELT ప్రపంచం అపూర్వమైన ELT కోర్సుల vis-à-vis అర్హతలను ప్రత్యేకంగా తృతీయ స్థాయిలో చూసింది. ఈ మించిన ELT కోర్సుల మధ్య, ఇథియోపియన్ ELT అభ్యాసకులు రెండు పెనవేసుకున్న తికమక పెట్టే సమస్యతో కొట్టుమిట్టాడుతున్నారు. మొదటిగా, ప్రపంచ దృష్టాంతంలో వారి MA (TEFL) గుర్తింపు గురించి వారు భయపడుతున్నారు. రెండవది, ఇథియోపియన్ విశ్వవిద్యాలయాలలో ఉపయోగించే ELT పాఠ్యాంశాలు అంతర్జాతీయ స్థాయి పాఠ్యాంశాలతో పోటీపడవని ఆంగ్ల విద్య క్షీణిస్తున్న నేపథ్యంలో వారు గ్రహించడం ప్రారంభించారు. అందువల్ల, పేపర్ రెండు లక్ష్యాలను నిర్దేశించడం ద్వారా దాని పరిధిని పరిమితం చేస్తుంది: (i) ప్రపంచవ్యాప్తంగా అత్యంత ఇష్టపడే ELT అర్హతను అన్వేషించడం మరియు 20% ఇథియోపియన్-ELT-అభ్యాసకులు కనీసం ఇష్టపడే అర్హతను కలిగి ఉన్నారా లేదా అని చూడండి; (ii) అంతర్జాతీయంగా ప్రశంసలు పొందిన ELT పాఠ్యాంశాలు మరియు ఇథియోపియన్ పాఠ్యాంశాల మధ్య బోధనాపరమైన లోటును కనుగొనడం. ఆన్‌లైన్ మరియు ఆఫ్‌లైన్ ఆర్కైవల్ కళాఖండాల (పత్రాలు) డాక్యుమెంట్ విశ్లేషణ ద్వారా అవసరమైన డేటా సేకరించబడింది. పారెటో విశ్లేషణ (80/20%) మరియు వివరణాత్మక గణాంకాలను ఉపయోగించి డేటా విశ్లేషించబడింది. పరిశోధనల ప్రకారం, MA (TESOL లేదా/మరియు అప్లైడ్ లింగ్విస్టిక్స్) అనేది ప్రపంచవ్యాప్తంగా అత్యంత ప్రశంసలు పొందిన ELT అర్హతగా గుర్తించబడింది, అయితే అదే డిగ్రీని కలిగి ఉన్న ఇథియోపియన్-ELT-అభ్యాసకులు 20% కంటే తక్కువగా ఉన్నారు. అంతేకాకుండా, అధ్యయనం అంతర్జాతీయంగా ప్రశంసలు పొందిన ELT పాఠ్యాంశాలు మరియు ఇథియోపియన్ పాఠ్యాంశాల మధ్య భారీ విచలనాన్ని చూపించింది. నివారణ దృక్కోణం నుండి, ఇథియోపియాలో ELT యొక్క మెరుగైన అవకాశం కోసం ఆదర్శవంతమైన ELT పాఠ్యాంశాలపై అవగాహనను వ్యాప్తి చేయడానికి పేపర్ సరైన సిఫార్సులను ఫార్వార్డ్ చేస్తుంది.