జర్నల్ ఆఫ్ సోషల్‌మిక్స్

నైరూప్య

ఇతర ఫ్యాకల్టీల విద్యార్థులతో పోలిస్తే వైద్య విద్యార్థుల మానసిక సామాజిక సమస్యల మూల్యాంకనం

బి శివానంద నాయక్

నేపథ్యం: ఒక వైద్య నిపుణుడిని ప్రపంచవ్యాప్తంగా గొప్ప గొప్పతనం మరియు ప్రతిష్టతో చూస్తారు. వైద్య విద్య ఒత్తిడితో కూడుకున్నదిగా భావించబడుతుంది మరియు అధిక స్థాయి ఒత్తిడి వైద్య పాఠశాలలో విద్యార్థుల అభిజ్ఞా పనితీరు మరియు అభ్యాసంపై ప్రతికూల ప్రభావాన్ని చూపుతుంది.

లక్ష్యం: ఇతర అధ్యాపకుల విద్యార్థులతో పోలిస్తే వైద్య విద్యార్థుల మానసిక సామాజిక సమస్యలను అధ్యయనం చేయడం

పద్ధతులు: ఈ అధ్యయనంలో ప్రసిద్ధ విశ్వవిద్యాలయం నుండి సాంఘిక శాస్త్రాలు, ఇంజనీరింగ్, మెడికల్ మరియు ఫార్మసీకి చెందిన 400 మంది విద్యార్థులు (63% స్త్రీలు మరియు 37% పురుషులు) ఉన్నారు. ఇతర అధ్యాపకుల విద్యార్థులతో పోలిస్తే వైద్య విద్యార్థుల మానసిక సామాజిక సమస్యలను అధ్యయనం చేయడానికి డేటాను సేకరించడానికి ప్రశ్నాపత్రం ఉపయోగించబడింది. డిప్రెషన్ మరియు ఆత్మహత్యలు మరియు తృతీయ విద్య యొక్క డిమాండ్లను ఎదుర్కోవటానికి డ్రగ్స్ వాడకం అనే అంశంపై విద్యార్థుల వ్యక్తిగత అభిప్రాయాలను పొందేందుకు ప్రశ్నలు రూపొందించబడ్డాయి.

ఫలితాలు: ఇంజనీరింగ్ (31%), ఫార్మసీ (23%) మరియు సోషల్ సైన్సెస్ (20%) విద్యార్థుల కంటే 48% మంది వైద్య విద్యార్థులు డిప్రెషన్‌లో ఉన్నారని ఈ అధ్యయనం యొక్క డేటా వెల్లడించింది. ఒక్కో ఫ్యాకల్టీ నుంచి 50 శాతానికి పైగా విద్యార్థులు మద్యం సేవిస్తున్నట్లు తేలింది. వైద్య విద్యార్థుల్లో 34% మంది డ్రగ్స్‌ను వినియోగిస్తున్నారని అధ్యయనంలో తేలింది. ఇంజనీరింగ్, ఫార్మసీ మరియు సాంఘిక శాస్త్రాల విద్యార్థులతో పోల్చినప్పుడు వైద్య విద్యార్థులు ఆత్మహత్య గురించి ఆలోచిస్తున్న వారి సంఖ్య చాలా ఎక్కువ.

ముగింపు: ఇతర విద్యార్థులతో పోలిస్తే వైద్య విద్యార్థులు ఎక్కువగా డిప్రెషన్‌కు గురవుతారు. మానసిక సామాజిక సమస్యలు ఉన్న విద్యార్థులను గుర్తించి వారి సమస్యలను పరిష్కరించడానికి విశ్వవిద్యాలయం ఒక యంత్రాంగాన్ని ఉపయోగించాలి. . .