గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

సమయ నిర్వహణ మరియు అడ్మినిస్ట్రేటివ్ ఎఫెక్టివ్‌నెస్: విద్యా నిర్వాహకులకు పాఠాలు

అకువా అహియా అడు-ఒప్పాంగ్, ఇమ్మాన్యుయేల్ అగిన్-బిరికోరాంగ్, గొడ్డానా ఎం. డార్కో మరియు ఎమ్మా డి. ఐకిన్స్

విద్యా నిర్వాహకులు తమ ఆశించిన లక్ష్యాలను చేరుకోనందుకు సమయాన్ని ఎల్లప్పుడూ సాకుగా ఉపయోగిస్తున్నారు. సంస్థాగత లక్ష్యాలను సాధించడానికి పాలసీ సూత్రీకరణలు మరియు విద్యా కార్యకలాపాల అమలులో నిర్వాహకులకు అందుబాటులో ఉన్న వనరుగా సమయం యొక్క సాపేక్ష ప్రాముఖ్యతను పరిశీలించడానికి ఈ పేపర్ ప్రయత్నించింది. నిర్వాహకులచే సమర్థవంతమైన సమయ నిర్వహణ యొక్క అభ్యాసాన్ని వివరించడానికి, పరిపాలన యొక్క నిర్దిష్ట విధులను విశ్లేషించడం ఈ పనికి అవసరమైనది, దీని పరిజ్ఞానం కార్యాలను సరిగ్గా షెడ్యూల్ చేయడం, ప్రాధాన్యతలను క్రమం చేయడం మరియు సమయాన్ని కేటాయించడంలో నిర్వాహకుడికి మార్గనిర్దేశం చేస్తుంది. విద్యాపరంగా ఉత్పాదక లక్ష్యాలను సాధించడంలో వారి ప్రాముఖ్యత స్థాయి. సంస్థాగత లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాల సాధనకు సరైన సమయ నిర్వహణ అవసరమని కూడా ఇది నొక్కి చెప్పింది. చివరగా, సరైన సమయ నిర్వహణ ద్వారా పరిపాలనను ఎలా మెరుగుపరచాలనే దానిపై కొన్ని సిఫార్సులు వివరించబడ్డాయి.