గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

సౌదీ అరేబియాలో ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో అకడమిక్ అచీవ్‌మెంట్‌పై తాదాత్మ్యం ప్రభావం

అల్-సహాఫీ ఫైసల్ & మొహమ్మద్ జురీ బిన్ ఘనీ

ఈ పరిశోధన సౌదీ అరేబియాలోని ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో విద్యావిషయక సాధన పట్ల సానుభూతి యొక్క ప్రభావాన్ని పరిశీలిస్తుంది. ఎమోషనల్ ఇంటెలిజెన్స్ థియరీ గోలెమాన్స్ (1995), మేయర్ మరియు సాలోవే మోడల్ (1995) మరియు అచీవ్మెంట్ మోటివేషన్ థియరీ యొక్క సైద్ధాంతిక ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆధారంగా అధ్యయనంలో చర్చ జరిగింది. ఈ సిద్ధాంతాలు అధ్యయనానికి తగినవి ఎందుకంటే సౌదీ అరేబియాలోని ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థులలో తాదాత్మ్యం ఎలా గణనీయంగా ప్రభావితం చేయబడిందో పాఠకులకు అర్థం చేసుకోవడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. ప్రతిభావంతులైన విద్యార్థుల ఉపాధ్యాయులు, విద్యా ప్రణాళికలు, ప్రభుత్వం, UNESCO, UNICEF, UNDP మొదలైన అంతర్జాతీయ ఏజెన్సీలకు ఈ అధ్యయనం ముఖ్యమైనది.