గ్లోబల్ జర్నల్ ఆఫ్ ఇంటర్ డిసిప్లినరీ సోషల్ సైన్సెస్

నైరూప్య

1963 నుండి 2014 వరకు ఆంగ్లో-కెన్యా సైనిక సంబంధాలను ప్రభావితం చేసే వృత్తిపరమైన శిక్షణల సవాళ్లు

Rev’ (Sgt) Elijah Onyango Standslause Odhiambo

సైనిక నేపధ్యంలో బోధకులు ఎదుర్కొంటున్న సవాళ్లపై ఈ కథనం. దాని సెట్టింగ్‌తో సంబంధం లేకుండా బోధన ఎల్లప్పుడూ సవాలుగా ఉన్నప్పటికీ, కెన్యా డిఫెన్స్ ఫోర్సెస్ (KDF) మరియు కెన్యాలోని బ్రిటిష్ ఆర్మీ ట్రైనింగ్ యూనిట్ (BATUK), దశాబ్దాలుగా కెన్యాలో శిక్షణ పొందుతున్నాయి. BATUK కెన్యా రక్షణ దళాలతో మరియు వారు శిక్షణ కోసం ఉపయోగించే ప్రాంతాల చుట్టూ ఉన్న స్థానిక కమ్యూనిటీలతో బలమైన భాగస్వామ్యాన్ని కలిగి ఉంది. ఈ సహకారం ఏదైనా భిన్నాభిప్రాయాలను పరిష్కరించడానికి పారదర్శక ప్రక్రియలతో ఉమ్మడి అవగాహన ఒప్పందం (MOU)లో రూపొందించబడింది మరియు అభ్యాసం మరియు క్రమశిక్షణను సులభతరం చేయడానికి అదనపు సానుకూల అంశాలను కలిగి ఉంటుంది. బాహ్య బెదిరింపుల నుండి దేశాన్ని మరియు దాని ప్రయోజనాలను రక్షించే అంతిమ లక్ష్యాలతో, సరైన శిక్షణను నిర్వహించడం చాలా ముఖ్యమైనది. ప్రామాణిక శిక్షణా కార్యక్రమాలు మరియు పద్ధతులు, స్థిరమైన వ్యూహాత్మక పరిష్కారాలు మరియు సాధారణ సిద్ధాంతం మాడ్యులర్ ఇన్‌స్ట్రక్టర్‌ల "బుక్ సొల్యూషన్" మరియు సులభమైన మూల్యాంకనం ద్వారా బోధించడాన్ని సులభతరం చేశాయి. అయినప్పటికీ, పరిణామాలు, కొత్త మిషన్లు, ప్రత్యేకమైన పర్యావరణ పరిస్థితులు మరియు పోరాట అనిశ్చితితో వ్యవహరించడానికి సైనికులను సిద్ధం చేయడంలో ఈ పద్ధతులు తరచుగా పనికిరావు. అందువల్ల, బోధకుల పనితీరును ప్రభావితం చేసిన అంశాలను సమీక్షించడానికి మిశ్రమ పద్ధతుల విధానాన్ని ఉపయోగించి ఈ అధ్యయనం నిర్వహించబడుతుంది. నిబద్ధత, విధానం, ప్రేరణ మరియు పని వాతావరణంతో పాటు జ్ఞానం మరియు అనుభవం సమర్థతకు ప్రధాన నిర్ణయాధికారం అని పరిశోధనలు సూచిస్తున్నాయి.