స్టీఫెన్ గార్వే, ప్యాట్రిసియా బ్లూటో మరియు డయాన్ ఫిమిస్టర్
LEGO® తరచుగా అన్వేషణాత్మక సాధనంగా ఉపయోగించబడుతుంది,
ఇది ఇంటరాక్టివ్ కార్యకలాపాల ద్వారా లోతైన అభ్యాసాన్ని సులభతరం చేయగల బోధనలో ఉపయోగించబడుతుంది
, ఇది విద్యార్థి-అభ్యాస అనుభవాన్ని మెరుగుపరుస్తుంది
(Frick et al. 2013).
LEGO® SERIOUS PLAY®
మెథడాలజీ (McCusker 2014) మరియు LEGO® A-GOGO (Richards et al. 2017)
యొక్క ప్రిన్సిపాల్స్ ఆధారంగా వర్క్‌షాప్‌లను అందించిన మునుపటి అనుభవం చుట్టూ పెరుగుతున్న సాక్ష్యం ఆధారంగా ఈ పేపర్ సాంప్రదాయ మద్దతు యంత్రాంగాలను సవాలు చేయడం మరియు ప్రచారం చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. కమ్యూనికేషన్ యొక్క కొత్త వినూత్న పద్ధతి. LEGO® ఉపయోగం కష్టమైన లేదా సవాలు చేసే ఆలోచనలు లేదా భావోద్వేగాలను సురక్షితంగా బెదిరించని విధంగా చర్చించడానికి వ్యక్తులను ఎలా శక్తివంతం చేస్తుందో ప్రదర్శించడం పేపర్ లక్ష్యం . పేపర్‌ల ఫలితాలు వర్క్‌షాప్ అనుభవాలపై ఆధారపడి ఉన్నాయి, అవి పాల్గొనేవారి నుండి సానుకూల మూల్యాంకనాన్ని పొందాయి (Garvey 2018). వ్యక్తులలో శ్రేయస్సును పెంపొందించడానికి ఒక ప్రోటోకాల్‌ను రూపొందించడానికి LEGO® ఉపయోగాన్ని ఉపయోగించిన అనుభవాన్ని గీయడం . ప్రతిపాదిత ప్రోటోకాల్ LEGO®ని ఉపయోగించి వర్క్‌షాప్‌ను విజయవంతంగా నిర్వహించడం కోసం బిల్డింగ్ బ్లాక్‌లను అందించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది , చర్చను ప్రేరేపించడానికి మరియు పాల్గొనేవారికి సురక్షితమైన హాని లేని వాతావరణంలో శ్రేయస్సు యొక్క స్వంత అనుభవాలను వ్యక్తీకరించడంలో విశ్వాసాన్ని పెంచుతుంది . ఈ వినూత్న విధానాన్ని చేపట్టేందుకు ఇతర సంస్థలకు మద్దతుగా సలహాలు మరియు మార్గదర్శకత్వం అందించడం పేపర్ లక్ష్యం .