సోలిమాన్ R, Eweida W, Zamzam M మరియు Abouelnaga S
ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు విద్య అనేది ప్రాథమిక మానవ హక్కులు మరియు వస్తువులు కాదు అనే వాస్తవాన్ని నైతిక ఉద్దేశ్యంతో ప్రతి ఒక్కరికీ సరైన సేవలుగా అందించాలి. సేవలు పొందగలిగే హక్కులు, అయితే వస్తువులు ఎవరైనా వాటి కోసం చెల్లించినప్పుడు మాత్రమే డెలివరీ చేయబడతాయి లేదా మంచి నాణ్యతతో ఉంటాయి. సరైన సేవలు, ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు విద్య అని లేబుల్ చేయబడి ఉండకూడదు. ఆరోగ్యం మరియు విద్యా సంస్కరణలకు ఇది సరైన విధానం, ఎందుకంటే అవి సరుకులుగా స్వంతం చేసుకున్నట్లయితే, వాటిని నియంత్రించడం మరియు స్థోమత ఆధారంగా వాటి పంపిణీని పరిమితం చేయడం సులభం. ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు విద్యా సేవలను సరైన సేవలుగా అందించడం మానవీయ, ఆర్థిక మరియు అభివృద్ధిపరమైన చిక్కులను కలిగి ఉంటుంది. మానవతా దృక్కోణం నుండి, ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు విద్య ప్రాథమిక మానవ హక్కులుగా అందించబడాలి, నిబంధనలు మరియు షరతులతో ప్రజలకు అందించబడే బహుమతులు లేదా అధికారాలుగా కాదు. అలాగే, ఆర్థిక మరియు వాణిజ్య దృక్కోణం నుండి ఆరోగ్య సంరక్షణ మరియు విద్యను అందించే భావన తక్కువ ఖర్చులతో మరిన్ని సేవలను అందించడానికి దారి తీస్తుంది, తద్వారా ఈ సేవలకు ప్రాప్యత పెరుగుతుంది మరియు మరింత ఉత్పాదకత మరియు మొత్తం ఆర్థిక సానుకూల ఉత్పత్తికి దారి తీస్తుంది. పర్యవసానంగా, ఇది అభివృద్ధిపరమైన చిక్కులను కలిగి ఉంటుంది, ఇక్కడ వారి ప్రాథమిక మానవ హక్కులను పొందే వ్యక్తుల పనితీరు ఆరోగ్యంగా మరియు బాగా చదువుకున్న ఫలితంగా అద్భుతంగా మెరుగుపడుతుంది. ఈ భావనలు వాస్తవానికి చిల్డ్రన్స్ క్యాన్సర్ హాస్పిటల్ - 57357 ఈజిప్ట్లో ఆచరణాత్మకంగా అమలు చేయబడ్డాయి, ఇది క్యాన్సర్ ఉన్న పిల్లలకు ఉచితంగా చికిత్స చేస్తుంది మరియు దాని రోగులకు మరియు ఉద్యోగులకు నిరంతర అభ్యాసం మరియు విద్యను సరైన సేవలుగా అమలు చేస్తుంది. తక్కువ మరియు మధ్య ఆదాయ దేశాలలో ఆరోగ్య సంరక్షణ సంస్కరణలకు రోల్ మోడల్గా ఆరోగ్య విధాన ప్రణాళిక మరియు అమలుకు ఆసుపత్రి ఒక ఉదాహరణ.