ఒక్వారాజీ FE మరియు అగువా EN
ఏ సమాజం యొక్క విద్యా అభివృద్ధిలో అన్ని స్థాయిల ఉపాధ్యాయులు చాలా కీలకం మరియు వారి సంతృప్తి ప్రాథమికంగా విద్యా రంగానికి వారు అందించే సేవల నాణ్యతను ప్రభావితం చేస్తుంది. అయినప్పటికీ, ఉపాధ్యాయ వృత్తి అనేది పని ఓవర్‌లోడ్ మరియు పేలవమైన వేతనం నుండి ఉత్పన్నమయ్యే చాలా ఒత్తిడితో ముడిపడి ఉంది. ఇది ఉపాధ్యాయులలో అధిక బర్న్అవుట్, మానసిక క్షోభ మరియు తక్కువ స్థాయి ఉద్యోగ సంతృప్తికి దారి తీస్తుంది. ఈ అధ్యయనం ఆగ్నేయ నైజీరియాలోని ఎనుగులోని మాధ్యమిక పాఠశాలల్లోని ఉపాధ్యాయులలో బర్న్అవుట్, మానసిక క్షోభ మరియు ఉద్యోగ సంతృప్తి యొక్క ప్రాబల్యాన్ని అంచనా వేసింది. ఎనుగు సౌత్ ఈస్ట్ నైజీరియాలోని సెకండరీ స్కూల్స్‌లో పనిచేస్తున్న 432 మంది ఉపాధ్యాయులను బర్న్అవుట్, మానసిక క్షోభ మరియు ఉద్యోగ సంతృప్తి స్థాయిని అంచనా వేయడానికి మస్లాచ్ బర్న్అవుట్ ఇన్వెంటరీ, జనరల్ హెల్త్ క్వశ్చనేర్ (GHQ-12) మరియు జెనరిక్ ఉద్యోగ సంతృప్తి స్థాయిని ఉపయోగించారు. బర్న్అవుట్ యొక్క ప్రాబల్యం భావోద్వేగ అలసట కోసం 40%, వ్యక్తిగతీకరణ కోసం 39.4% మరియు తగ్గిన వ్యక్తిగత సాఫల్యానికి 36.8%. 32.9% మంది మానసిక క్షోభను కలిగి ఉండగా, 39.6% మందికి ఉద్యోగ సంతృప్తి తక్కువగా ఉంది. ఉపాధ్యాయులలో బర్న్అవుట్, మానసిక క్షోభ మరియు తక్కువ స్థాయి ఉద్యోగ సంతృప్తి ఉన్నాయి.