ఇండెక్స్ చేయబడింది
  • J గేట్ తెరవండి
  • అకడమిక్ కీలు
  • RefSeek
  • హమ్దార్డ్ విశ్వవిద్యాలయం
  • EBSCO AZ
  • పబ్లోన్స్
  • జెనీవా ఫౌండేషన్ ఫర్ మెడికల్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ రీసెర్చ్
  • గూగుల్ స్కాలర్
ఈ పేజీని భాగస్వామ్యం చేయండి
జర్నల్ ఫ్లైయర్
Flyer image

నైరూప్య

ఇథియోపియాలోని అమ్హారా ప్రాంతంలోని నార్త్ షోవా జోన్‌లోని డెబ్రే బిరేహనే విశ్వవిద్యాలయంలో ఆరోగ్య శాస్త్ర విద్యార్థులలో గ్రహించిన ఒత్తిడి స్థాయి మరియు అనుబంధ కారకాల అంచనా

వుబ్‌షెట్ ఎస్టిఫానోస్ మాడెబో, టెక్లే టెమా యోసెఫ్ మరియు మకేడా సినాగా టెస్ఫాయే

పరిచయం: అధిక ఒత్తిడి శారీరక మరియు మానసిక ఆరోగ్య సమస్యలను కలిగిస్తుంది మరియు విద్యార్థుల విద్యావిషయక సాధన మరియు వ్యక్తిగత లేదా వృత్తిపరమైన అభివృద్ధిని కూడా దెబ్బతీస్తుంది. విద్యార్థులకు హైస్కూల్ నుండి ఉన్నత విద్యకు మారడం అనేది ఒత్తిడితో కూడుకున్న అనుభవం. మరియు విభిన్న నేపథ్యాలతో స్థానిక మరియు బహిష్కృత బోధకులతో పరస్పర చర్య. అందువల్ల, ఈ పరివర్తన కాలం సానుకూల మరియు ప్రతికూల భావోద్వేగ అనుభవాలతో కూడి ఉంటుంది.

లక్ష్యం: ఇథియోపియాలోని నార్త్ షోవాలోని డెబ్రే బిరేహేన్ విశ్వవిద్యాలయంలో ఆరోగ్య శాస్త్ర విద్యార్థులలో గ్రహించిన ఒత్తిడి స్థాయి మరియు సంబంధిత కారకాలను అంచనా వేయడం.

పద్ధతులు: క్రాస్-సెక్షనల్ స్టడీ డిజైన్ పరిమాణాత్మక మరియు గుణాత్మక పద్ధతులు రెండింటిలోనూ ఉపయోగించబడింది. స్ట్రాటిఫైడ్ రాండమ్ శాంప్లింగ్ టెక్నిక్‌ని ఉపయోగించడం ద్వారా స్టడీ పాపులేషన్ ఎంపిక చేయబడింది మరియు స్ట్రక్చర్డ్ ప్రీ-టెస్టెడ్ స్వీయ-నిర్వహణ ప్రశ్నాపత్రాన్ని ఉపయోగించి డేటా సేకరించబడింది. అవసరమైన నమూనా పరిమాణం 279ని పొందడానికి అనుపాత కేటాయింపుతో స్ట్రాటిఫైడ్ యాదృచ్ఛిక నమూనా పద్ధతి ఉపయోగించబడింది. SPSS సాఫ్ట్‌వేర్ వెర్షన్ 16ని ఉపయోగించి డేటా నమోదు చేయబడింది మరియు విశ్లేషించబడింది. అధ్యయన వేరియబుల్‌లను వివరించడానికి మరియు విశ్లేషించడానికి ఫ్రీక్వెన్సీలు, బైనరీ మరియు లాజిస్టిక్ రిగ్రెషన్ ఉపయోగించబడ్డాయి. JU కాలేజ్ ఆఫ్ పబ్లిక్ హెల్త్ అండ్ మెడికల్ సైన్సెస్ నైతిక కమిటీ నుండి నైతిక ఆమోదం మంజూరు చేయబడింది.

ఫలితం: అధ్యయన జనాభాలో మొత్తం సగటు PSS స్కోర్ 31.09(SD=8.19) మరియు మహిళా విద్యార్థులలో ఇది గణనీయంగా ఎక్కువగా ఉంది. ఈ అధ్యయనంలో, 174(63.7%) ప్రతివాదులు 95% CI (34.78-36.66)తో 28 కంటే ఎక్కువ PSS-14 స్కోర్‌ను పొందారు. నాల్గవ సంవత్సరం విద్యార్థితో పోలిస్తే మొదటి సంవత్సరం విద్యార్థులలో ఒత్తిడి స్థాయిని గ్రహించే అసమానత ఎక్కువగా ఉంది.

తీర్మానం మరియు సిఫార్సు: విద్యార్థులు అధిక స్థాయి గ్రహించిన ఒత్తిడిని నివేదించారు. ఈ అధ్యయన లింగం ప్రకారం, పాకెట్ మనీ, సామాజిక మద్దతు మరియు క్లాస్‌మేట్స్ మరియు డార్మ్ మేట్‌లతో సంబంధాలు, శారీరక సమస్య మరియు పదార్థాన్ని ఎప్పుడూ ఉపయోగించడం అనేది ఒత్తిడి స్థాయికి దోహదపడే ముఖ్యమైన కారకాలు. విధాన నిర్ణేతలు మరియు యూనివర్సిటీ మేనేజ్‌మెంట్ ఒత్తిడిని నిర్వహించడంపై విద్యార్థులకు తగిన కార్యకలాపాలు లేదా కార్యక్రమాలను స్థిరంగా ప్లాన్ చేస్తారు.

నిరాకరణ: ఈ సారాంశం ఆర్టిఫిషియల్ ఇంటెలిజెన్స్ టూల్